Απόψεις γονέων παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας για τη συμβολή της συναισθηματικής νοημοσύνης στην ποιότητα της επικοινωνίας τους με τους εκπαιδευτικούς
Η συνεργασία σχολείου - οικογένειας έχει απασχολήσει αρκετά την επιστημονική κοινότητα κυρίως από επικοινωνιακής πλευράς με απώτερο σκοπό το ‘καλό’ του παιδιού. Το ποιο είναι βέβαια το ‘καλό’ του προσεγγίζεται διαφορετικά από εκπαιδευτικούς και γονείς με αποτέλεσμα να οδηγούνται συχνά σε σύγκρουση ή...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18610 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|