Συμπεριληπτική εκπαίδευση και σχολικό κλίμα: μια εμπειρική συστημική μελέτη

Στη σύγχρονη εποχή, ένα συχνό φαινόμενο που παρατηρείται είναι τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (Αβραμίδης, 2013). Η συγκεκριμένη έρευνα εξετάζει τις απόψεις των εκπαιδευτικών/τριών για την συμπερίληψη των παιδιών με ΕΕΑ στο γενικό σχολείο. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διαδικασία...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Καμίτση, Χριστοδούλη-Χρυσοβαλάντου
Other Authors:	Κοντάκος, Αναστάσιος
Language:	el_GR
Published:	2019
Subjects:	Συμπεριληπτική εκπαίδευση Συμπερίληψη Σχολικό κλίμα Inclusive education School climate School discipline Inclusive education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh96009825) School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326) School discipline (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118314)
Online Access:	http://hdl.handle.net/11610/18550
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Be the first to leave a comment!

Συμπεριληπτική εκπαίδευση και σχολικό κλίμα: μια εμπειρική συστημική μελέτη

Similar Items