Συμπεριληπτική εκπαίδευση και σχολικό κλίμα: μια εμπειρική συστημική μελέτη
Στη σύγχρονη εποχή, ένα συχνό φαινόμενο που παρατηρείται είναι τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (Αβραμίδης, 2013). Η συγκεκριμένη έρευνα εξετάζει τις απόψεις των εκπαιδευτικών/τριών για την συμπερίληψη των παιδιών με ΕΕΑ στο γενικό σχολείο. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διαδικασία...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18550 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|