Διδασκαλία του λεξιλογίου μιας δεύτερης/ξένης γλώσσας σε μαθητές με δυσλεξία: σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα

Διδασκαλία του λεξιλογίου μιας δεύτερης/ξένης γλώσσας σε μαθητές με δυσλεξία: σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα

Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνήσει τον τρόπο εκμάθησης του λεξιλογίου μιας δεύτερης ξένης γλώσσας σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και συγκεκριμένα σε μαθητές με δυσλεξία. Η μεθοδολογία της εργασίας στηρίχθηκε στη συλλογή δευτερογενών δεδομένων, τα οποία συνελέγηκαν μέσα από βιβλία,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Χρισταντώνη, Βασιλική
Other Authors: Γαλαντόμος, Ιωάννης
Language:el_GR
Published: 2019
Subjects:
Δυσλεξία
Δεύτερη ξένη γλώσσα
Λεξιλόγιο
Πολυαισθητηριακή μάθηση
Dyslexia
Foreign/second language
Vocabulary
Multisensory learning
Dyslexia (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040336)
Second language acquisition (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86005959)
Grammar, Comparative and general > Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008118370)
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/18528
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://hdl.handle.net/11610/18528

Similar Items