Μπάλλα, Α., & Σταμάτης, Π. (2019). Η συμβολή της μη λεκτικής επικοινωνίας σε διδακτικές διαδικασίες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: μια ερευνητική προσέγγιση βασισμένη στη μη λεκτική αμεσότητα του εκπαιδευτικού.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Μπάλλα, Αφροδίτη, και Παναγιώτης Σταμάτης. Η συμβολή της μη λεκτικής επικοινωνίας σε διδακτικές διαδικασίες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: μια ερευνητική προσέγγιση βασισμένη στη μη λεκτική αμεσότητα του εκπαιδευτικού. 2019.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Μπάλλα, Αφροδίτη, και Παναγιώτης Σταμάτης. Η συμβολή της μη λεκτικής επικοινωνίας σε διδακτικές διαδικασίες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: μια ερευνητική προσέγγιση βασισμένη στη μη λεκτική αμεσότητα του εκπαιδευτικού. 2019.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.