Οι αντιλήψεις των νηπίων για το επικοινωνιακό στυλ των νηπιαγωγών

Ο όρος “επικοινωνία” είναι δύσκολο να προσδιοριστεί ακριβώς, καθώς είναι μία διαδικασία συνεχής και με πολλές διαστάσεις. Σύμφωνα με την κυβερνητική άποψη είναι μία διαδικασία ανταλλαγής σκέψεων και συναισθημάτων μεταξύ δύο ή περισσότερων ανθρώπων (Σταμάτης, 2005). Οι συμμετέχοντες/ουσες παίζουν το...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Αραμπατζή, Ρεγγίνα
Άλλοι συγγραφείς:	Σταμάτης, Παναγιώτης
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2019
Θέματα:	Μη λεκτική επικοινωνία Παιδαγωγική επικοινωνία Νηπιαγωγείο Επικοινωνιακή νηπιαγωγός Σχολικό κλίμα Non-verbal communication Toddlers Communicative teacher Classroom communication School climate Pre-school children Communication in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85029062) Kindergarten (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85072368) Teacher-student relationships (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132960)
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/18507
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Οι αντιλήψεις των νηπίων για το επικοινωνιακό στυλ των νηπιαγωγών

Παρόμοια τεκμήρια