| _version_ |
1828460633191874560
|
| author |
Πέτση, Αλεξάνδρα
|
| author2 |
Γκασούκα, Μαρία
|
| author_facet |
Γκασούκα, Μαρία
Πέτση, Αλεξάνδρα
|
| author_sort |
Πέτση, Αλεξάνδρα
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η θεσμική κατάκτηση της ισότητας μεταξύ των φύλων δεν συνεπάγεται ισόρροπη συμμετοχή των γυναικών στα επιχειρηματικά κέντρα λήψης αποφάσεων. Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να μελετήσει τους παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και το ρόλο της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων. Το δείγμα της έρευνας αποτελείται από 154 γυναίκες επιχειρηματίες του Ν. Ιωαννίνων και η ερευνητική μέθοδος που ακολουθήθηκε είναι η ποσοτική. Τα ευρήματα της έρευνας έδειξαν ότι οι γυναίκες του δείγματος διάκεινται θετικά στα θέματα συμφιλίωσης της επαγγελματικής και οικογενειακής/ιδιωτικής ζωής και διαφωνούν με τις απόψεις που αναπαράγουν έμφυλες προκαταλήψεις. Διαπιστώθηκε πως οι βασικοί παράγοντες που εμποδίζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων πηγάζουν από τα στερεότυπα αναφορικά με τον κοινωνικό ρόλο των φύλων. Συγκεκριμένα, οι κύριοι παράγοντες που εμποδίζουν τη συμμετοχή είναι η έλλειψη χρόνου λόγω των πολλαπλών οικογενειακών και επαγγελματικών υποχρεώσεων, η δυσκολία συνδυασμού εργασίας και προσωπικής ζωής, η ανδροκεντρική κουλτούρα των κέντρων λήψης αποφάσεων, η έλλειψη εμπιστοσύνης προς τα κέντρα λήψης αποφάσεων, η έλλειψη ενδιαφέροντος εκ μέρους των γυναικών, η έλλειψη αυτοπεποίθησης, οι διακρίσεις εις βάρος τους, η έλλειψη υποστήριξης από το οικογενειακό και επαγγελματικό τους περιβάλλον και η χαμηλή επαγγελματική και επιχειρηματική παρουσία γυναικών σε μεγάλο αριθμό κλάδων. Παράλληλα, διαπιστώνεται πως οι γυναίκες του δείγματος αντιμετωπίζουν πολύ θετικά την έννοια της δια βίου μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Θεωρούν πως μέσα από δράσεις και προγράμματα δια βίου μάθησης μπορεί να ενισχυθεί η ενδυνάμωση των γυναικών, η επαγγελματική τους εξέλιξη και η καταπολέμηση των εμποδίων που τις κρατούν μακριά από τα κέντρα λήψης αποφάσεων.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18473
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2019
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-184732019-07-03T08:58:34Z Παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων Πέτση, Αλεξάνδρα Γκασούκα, Μαρία Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης Γυναίκα επιχειρηματίας Κέντρα λήψης αποφάσεων Στερεότυπα φύλου Δια βίου μάθηση Εξ' αποστάσεως εκπαίδευση Woman entrepreneur Decision-making centers Gender stereotypes Iifelong learning Distance learning Distance education students (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2006004721) Women-owned business enterprises (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85147666) Entrepreneurship (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044149) Η θεσμική κατάκτηση της ισότητας μεταξύ των φύλων δεν συνεπάγεται ισόρροπη συμμετοχή των γυναικών στα επιχειρηματικά κέντρα λήψης αποφάσεων. Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να μελετήσει τους παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και το ρόλο της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων. Το δείγμα της έρευνας αποτελείται από 154 γυναίκες επιχειρηματίες του Ν. Ιωαννίνων και η ερευνητική μέθοδος που ακολουθήθηκε είναι η ποσοτική. Τα ευρήματα της έρευνας έδειξαν ότι οι γυναίκες του δείγματος διάκεινται θετικά στα θέματα συμφιλίωσης της επαγγελματικής και οικογενειακής/ιδιωτικής ζωής και διαφωνούν με τις απόψεις που αναπαράγουν έμφυλες προκαταλήψεις. Διαπιστώθηκε πως οι βασικοί παράγοντες που εμποδίζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων πηγάζουν από τα στερεότυπα αναφορικά με τον κοινωνικό ρόλο των φύλων. Συγκεκριμένα, οι κύριοι παράγοντες που εμποδίζουν τη συμμετοχή είναι η έλλειψη χρόνου λόγω των πολλαπλών οικογενειακών και επαγγελματικών υποχρεώσεων, η δυσκολία συνδυασμού εργασίας και προσωπικής ζωής, η ανδροκεντρική κουλτούρα των κέντρων λήψης αποφάσεων, η έλλειψη εμπιστοσύνης προς τα κέντρα λήψης αποφάσεων, η έλλειψη ενδιαφέροντος εκ μέρους των γυναικών, η έλλειψη αυτοπεποίθησης, οι διακρίσεις εις βάρος τους, η έλλειψη υποστήριξης από το οικογενειακό και επαγγελματικό τους περιβάλλον και η χαμηλή επαγγελματική και επιχειρηματική παρουσία γυναικών σε μεγάλο αριθμό κλάδων. Παράλληλα, διαπιστώνεται πως οι γυναίκες του δείγματος αντιμετωπίζουν πολύ θετικά την έννοια της δια βίου μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Θεωρούν πως μέσα από δράσεις και προγράμματα δια βίου μάθησης μπορεί να ενισχυθεί η ενδυνάμωση των γυναικών, η επαγγελματική τους εξέλιξη και η καταπολέμηση των εμποδίων που τις κρατούν μακριά από τα κέντρα λήψης αποφάσεων. Institutional achievement of gender equality does not imply a balanced participation of women in business decision-making centers. The present survey attempts to study the factors affecting the equal participation of women entrepreneurs in decision-making centers and the role of lifelong learning in combating inequalities. The survey sample is made up of 154 women entrepreneurs in N. Ioannina and the research method followed is quantitative. The findings of the survey showed that the women in the sample are positively concerned about the reconciliation of professional and family / private life and disagree with the views that reproduce gender prejudices. It has been found that the main factors affecting the equal participation of women entrepreneurs in decision-making centers stem from stereotypes concerning gender social roles. In particular, the main obstacles to participation are the lack of time due to multiple family and professional obligations, the difficulty of combining work and personal life, the male-dominated culture of decision-making centers, the lack of confidence in decision-making centers, the lack of interest, the lack of self-confidence, the discriminations against women, the lack of support from their family and work environment and low professional and entrepreneurial female presence in a large number of sectors. At the same time, it is clear that the women in the sample are very positive about the concept of lifelong learning and distance learning. They believe that lifelong learning programs can strengthen women's empowerment, professional development and the fight against obstacles that keep them away from decision-making centers. 2019-01-24T09:09:17Z 2019-01-24T09:09:17Z 2018-06 http://hdl.handle.net/11610/18473 el_GR Default License 136 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
Γυναίκα επιχειρηματίας
Κέντρα λήψης αποφάσεων
Στερεότυπα φύλου
Δια βίου μάθηση
Εξ' αποστάσεως εκπαίδευση
Woman entrepreneur
Decision-making centers
Gender stereotypes
Iifelong learning
Distance learning
Distance education students (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2006004721)
Women-owned business enterprises (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85147666)
Entrepreneurship (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044149)
Πέτση, Αλεξάνδρα
Παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων
|
| title |
Παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων
|
| title_full |
Παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων
|
| title_fullStr |
Παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων
|
| title_full_unstemmed |
Παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων
|
| title_short |
Παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων
|
| title_sort |
παράγοντες που επηρεάζουν την ισότιμη συμμετοχή των γυναικών επιχειρηματιών στα κέντρα λήψης αποφάσεων και ο ρόλος της δια βίου μάθησης στην καταπολέμηση των ανισοτήτων
|
| topic |
Γυναίκα επιχειρηματίας
Κέντρα λήψης αποφάσεων
Στερεότυπα φύλου
Δια βίου μάθηση
Εξ' αποστάσεως εκπαίδευση
Woman entrepreneur
Decision-making centers
Gender stereotypes
Iifelong learning
Distance learning
Distance education students (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2006004721)
Women-owned business enterprises (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85147666)
Entrepreneurship (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044149)
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/18473
|
| work_keys_str_mv |
AT petsēalexandra paragontespouepēreazountēnisotimēsymmetochētōngynaikōnepicheirēmatiōnstakentralēpsēsapophaseōnkaiorolostēsdiabioumathēsēsstēnkatapolemēsētōnanisotētōn
|