Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτών ενηλίκων ως προς τη χρήση των νέων τεχνολογιών στη μη τυπική εκπαίδευση
Σκοπός της εκπόνησης της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνηση των στάσεων και αντιλήψεων των εκπαιδευτών ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης ως προς τη χρήση των νέων τεχνολογιών στη μη τυπική εκπαίδευση. Για τη μέτρηση αυτών των στάσεων και των αντιλήψεων των εκπαιδευτών ενηλίκων χρησιμοποιήθηκε ως...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κόνσουλας, Γεώργιος |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Βιτσιλάκη, Χρυσή |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18291 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η Μικροδιδασκαλία ως εξεταστική ενότητα στην πιστοποίηση εκπαιδευτών ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης
από: Χριστοφόρου, Ζαφειρία
Δημοσίευση: (2017) -
Οι νέες τεχνολογίες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση των εκπαιδευτών ενηλίκων
από: Τέντε, Αλεξία
Δημοσίευση: (2020) -
Εκπαίδευση ενηλίκων γυναικών λειτουργικά αναλφάβητων στις νέες τεχνολογίες
από: Πλευρά, Ελένη
Δημοσίευση: (2020) -
Παράγοντες παρακίνησης και παρεμπόδισης των συμμετεχόντων στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ενηλίκων
από: Σταυριανάκη, Τσαμπίκα-Αγγελική
Δημοσίευση: (2020) -
Διερεύνηση και αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων: η περίπτωση των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας των νομών Καβάλας και Σερρών: συγκριτική ανάλυση
από: Χατζησταύρου, Παυλίνα
Δημοσίευση: (2017)