Συγκριτική μελέτη των μοντέλων εκπαιδευτικού σχεδιασμού για το e-Learning: πλεονεκτήματα, μειονεκτήματα, εφαρμογές και θεωρητικό υπόβαθρο
Η ραγδαία ανάπτυξη της ηλεκτρονικής μάθησης τα τελευταία χρόνια ανέδειξε τις ιδιαίτερες ανάγκες εκπαιδευτικού σχεδιασμού στα νέα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, όμως “δεν είναι η ίδια η ηλεκτρονική μάθηση, αλλά ο καλός σχεδιασμός που κάνει τη διαφορά” (Horton, 2006). Τα μοντέλα εκπαιδευτικού σχεδιασμού...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/18140 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|