Το ψηφιακό παραμύθι ως μέσο για τη διδασκαλία της θερμότητας στην Α' δημοτικού
Σκοπό της παρούσας έρευνας αποτελεί η διερεύνηση της αποτελεσματικότητας της αξιοποίησης του μύθου του Ικάρου, διασκευασμένου και σε μορφή ψηφιακής αφήγησης, για τη διδασκαλία της διάδοσης της θερμότητας με αγωγή. Στόχοι της έρευνας είναι η ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι στη σύνδεση του φαντασιακο...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Μεμένιου, Αικατερίνη Γεωργία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Χριστοδουλίδου, Λουίζα |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/18124 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Το ψηφιακό παραμύθι στο νηπιαγωγείο
από: Κουκιαΐνη, Μαρία
Δημοσίευση: (2019) -
Εφαρμογές της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των μαθηματικών στο νηπιαγωγείο
από: Μαγνησιώτου, Μελπομένη, κ.ά.
Δημοσίευση: (2022) -
Εφαρμογές της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών
από: Διαμαντάρα, Ανθία
Δημοσίευση: (2018) -
Σχεδίαση υπηρεσιών: εφαρμογή αφηγηματικών τεχνικών στη σχεδίαση υπηρεσιών και δημιουργία εμπειριών χρήστη: αντικείμενο μελέτης «Ινστιτούτο Κυβέλη»
από: Μπουρλιού, Ελένη
Δημοσίευση: (2020) -
Ο Πινόκιο από την έντυπη στην ψηφιακή απεικόνιση
από: Καλυβιώτη, Πηνελόπη
Δημοσίευση: (2020)