Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να εξετάσει τον τρόπο πρόσληψης των παιδικών ποιημάτων της Καρθαίου και του Μανθόπουλου, μέσα από τη θεωρία της Rosenblatt. Κάθε αναγνώστης και αναγνώστρια διαμορφώνει την άποψή του και αντιλαμβάνεται με διαφορετικό τρόπο τα όσα διαβάζει. Ο τρόπος με τον οποίο θα σ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Βουρνούκα, Ιωάννα
Άλλοι συγγραφείς:	Παπαδάτος, Ιωάννης
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2018
Θέματα:	Συναλλακτική θεωρία Παιδική ποίηση Rosenblatt Transactional theory Children's poetry Reading readiness (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111696) Books and reading (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99004859) Reading comprehension (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111686)
Διαθέσιμο Online:	http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=7DBg17A526C91F0CfF399AC95D9*C5&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115052&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18105
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828460623040610304
author	Βουρνούκα, Ιωάννα
author2	Παπαδάτος, Ιωάννης
author_facet	Παπαδάτος, Ιωάννης Βουρνούκα, Ιωάννα
author_sort	Βουρνούκα, Ιωάννα
collection	DSpace
description	Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να εξετάσει τον τρόπο πρόσληψης των παιδικών ποιημάτων της Καρθαίου και του Μανθόπουλου, μέσα από τη θεωρία της Rosenblatt. Κάθε αναγνώστης και αναγνώστρια διαμορφώνει την άποψή του και αντιλαμβάνεται με διαφορετικό τρόπο τα όσα διαβάζει. Ο τρόπος με τον οποίο θα σχηματίσει τις εικόνες μπορεί να διαφοροποιείται, κάθε φορά που διαβάζει το ίδιο κείμενο και εξαρτάται από τα ατομικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του και τις προσωπικές του εμπειρίες στη ζωή. Η Καρθαίου και ο Μανθόπουλος ασχολήθηκαν με επίκαιρα θέματα της εποχής τους. Στην εργασία θα αναλυθούν τα ποιήματα που έγραψαν για το παιδί, το σχολείο, την Ελλάδα και τη μέρα – νύχτα. Τα αποτελέσματα της εργασίας δείχνουν ότι τα θέματα είναι εύληπτα και ευκολονόητα από τα παιδιά, καθώς είναι αρκετά εξοικειωμένα με τη θεματολογία που επιλέγεται. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιούν τα ποιήματα αυτών των δύο ποιητών καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, ανάλογα με την εκάστοτε χρονική στιγμή στην οποία βρίσκονται. Τα ποιήματα χαρακτηρίζονται από χιούμορ, πλούσιες εικόνες, μουσική, ήχους, φως και το περιεχόμενο τους πρόσκειται στα βιώματα των παιδιών.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-18105
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2018
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-181052019-07-03T08:59:04Z Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις The reader in poetic work by Rena Kartheou and Dimitris Manthopoulos: theoretical findings Βουρνούκα, Ιωάννα Παπαδάτος, Ιωάννης Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό Συναλλακτική θεωρία Παιδική ποίηση Rosenblatt Transactional theory Children's poetry Reading readiness (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111696) Books and reading (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99004859) Reading comprehension (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111686) Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να εξετάσει τον τρόπο πρόσληψης των παιδικών ποιημάτων της Καρθαίου και του Μανθόπουλου, μέσα από τη θεωρία της Rosenblatt. Κάθε αναγνώστης και αναγνώστρια διαμορφώνει την άποψή του και αντιλαμβάνεται με διαφορετικό τρόπο τα όσα διαβάζει. Ο τρόπος με τον οποίο θα σχηματίσει τις εικόνες μπορεί να διαφοροποιείται, κάθε φορά που διαβάζει το ίδιο κείμενο και εξαρτάται από τα ατομικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του και τις προσωπικές του εμπειρίες στη ζωή. Η Καρθαίου και ο Μανθόπουλος ασχολήθηκαν με επίκαιρα θέματα της εποχής τους. Στην εργασία θα αναλυθούν τα ποιήματα που έγραψαν για το παιδί, το σχολείο, την Ελλάδα και τη μέρα – νύχτα. Τα αποτελέσματα της εργασίας δείχνουν ότι τα θέματα είναι εύληπτα και ευκολονόητα από τα παιδιά, καθώς είναι αρκετά εξοικειωμένα με τη θεματολογία που επιλέγεται. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιούν τα ποιήματα αυτών των δύο ποιητών καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, ανάλογα με την εκάστοτε χρονική στιγμή στην οποία βρίσκονται. Τα ποιήματα χαρακτηρίζονται από χιούμορ, πλούσιες εικόνες, μουσική, ήχους, φως και το περιεχόμενο τους πρόσκειται στα βιώματα των παιδιών. 2018-03-12T12:12:44Z 2018-03-12T12:12:44Z 2016 http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=7DBg17A526C91F0CfF399AC95D9*C5&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115052&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18105 el_GR CC0 1.0 Παγκόσμια http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ 107 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Συναλλακτική θεωρία Παιδική ποίηση Rosenblatt Transactional theory Children's poetry Reading readiness (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111696) Books and reading (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99004859) Reading comprehension (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111686) Βουρνούκα, Ιωάννα Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις
title	Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις
title_full	Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις
title_fullStr	Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις
title_full_unstemmed	Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις
title_short	Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις
title_sort	ο αναγνώστης η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της ρένας καρθαίου και του δημήτρη μανθόπουλου θεωρητικές διαπιστώσεις
topic	Συναλλακτική θεωρία Παιδική ποίηση Rosenblatt Transactional theory Children's poetry Reading readiness (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111696) Books and reading (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99004859) Reading comprehension (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111686)
url	http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=7DBg17A526C91F0CfF399AC95D9*C5&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115052&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/18105
work_keys_str_mv	AT bournoukaiōanna oanagnōstēsēanagnōstriastopoiētikoergotēsrenaskarthaioukaitoudēmētrēmanthopouloutheōrētikesdiapistōseis AT bournoukaiōanna thereaderinpoeticworkbyrenakartheouanddimitrismanthopoulostheoreticalfindings

Ο αναγνώστης / η αναγνώστρια στο ποιητικό έργο της Ρένας Καρθαίου και του Δημήτρη Μανθόπουλου: θεωρητικές διαπιστώσεις

Παρόμοια τεκμήρια