Η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία
Η έρευνα που εστιάζει στη σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων διδασκαλιών που περιλαμβάνουν πειράματα που πραγματοποιούνται με εικονικά μέσα και πειράματα που πραγματοποιούνται με συνδυασμό φυσικών και εικονικών μέσων είναι περιορισμένη. Η παρούσα έρευνα αποσκοπεί στη σύγκριση των μαθησιακών αποτ...
Saved in:
| Main Author: | Παρασκευοπούλου, Μαριάνθη |
|---|---|
| Other Authors: | Σκουμιός, Μιχαήλ |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/17952 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ανάπτυξη της έννοιας της ταχύτητας σε μαθητές της ΣΤ' τάξης του δημοτικού σχολείου
by: Σιαφάκας, Βασίλειος
Published: (2017) -
Η συμβολή μιας διδακτικής παρέμβασης για την εξάτμιση και την υγροποίηση στην ποιότητα των εξηγήσεων των μαθητών του Γυμνασίου
by: Ανθούλας, Χριστίνα
Published: (2017) -
Συγκρίνοντας πειραματικές δραστηριότητες που βασίζονται σε έρευνα και "παραδοσιακού τύπου" πειραματικές δραστηριότητες: η σύνδεση ανάμεσα στη πρακτική και τη θεωρία
by: Λαζάρου, Δήμητρα
Published: (2017) -
Οι προτιμήσεις των μαθητών στο πλαίσιο της διδακτικής των μαθηματικών και της φυσικής
by: Μαστροκούκος, Ευστάθιος
Published: (2022) -
Απόψεις, στάσεις και μέθοδοι διδασκαλίας των εκπαιδευτικών σχετικά με το χειροπιαστό υλικό στα μαθηματικά
by: Χατζηνικολάου, Πασχαλία
Published: (2019)