Η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία

Η έρευνα που εστιάζει στη σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων διδασκαλιών που περιλαμβάνουν πειράματα που πραγματοποιούνται με εικονικά μέσα και πειράματα που πραγματοποιούνται με συνδυασμό φυσικών και εικονικών μέσων είναι περιορισμένη. Η παρούσα έρευνα αποσκοπεί στη σύγκριση των μαθησιακών αποτ...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Παρασκευοπούλου, Μαριάνθη
Other Authors:	Σκουμιός, Μιχαήλ
Language:	el_GR
Published:	2018
Subjects:	Πειραματικές Δραστηριότητες Φυσικά μέσα Εικονικά μέσα Θερμότητα Θερμοκρασία Practical work activities Physical manipulatives Virtual manipulatives Heat Temperature Physics > Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101667) Physics > Experiments (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101657) Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951)
Online Access:	http://hdl.handle.net/11610/17952
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828462153432039424
author	Παρασκευοπούλου, Μαριάνθη
author2	Σκουμιός, Μιχαήλ
author_facet	Σκουμιός, Μιχαήλ Παρασκευοπούλου, Μαριάνθη
author_sort	Παρασκευοπούλου, Μαριάνθη
collection	DSpace
description	Η έρευνα που εστιάζει στη σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων διδασκαλιών που περιλαμβάνουν πειράματα που πραγματοποιούνται με εικονικά μέσα και πειράματα που πραγματοποιούνται με συνδυασμό φυσικών και εικονικών μέσων είναι περιορισμένη. Η παρούσα έρευνα αποσκοπεί στη σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών της Ε΄ τάξης του δημοτικού σχολείου που διδάσκονται την εννοιολογική περιοχή της θερμότητας μέσω πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα με τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών που διδάσκονται την ίδια εννοιολογική περιοχή μέσω πειραματικών δραστηριοτήτων με εικονικά μέσα. Για τις ανάγκες της έρευνας, συγκροτήθηκαν δύο διδακτικές παρεμβάσεις για την εννοιολογική περιοχή της θερμότητας και της θερμοκρασίας που βασίζονταν στην εποικοδομητική προσέγγιση για τη μάθηση με χρήση επιστημονικών πρακτικών. Οι δύο διδακτικές παρεμβάσεις, που σχεδιάστηκαν, εφαρμόστηκαν σε μαθητές της Ε΄ τάξης δύο δημοτικών σχολείων. Συγκεκριμένα, στο ένα δημοτικό σχολείο 40 μαθητές διδάχθηκαν την εννοιολογική περιοχή της θερμότητας και της θερμοκρασίας μέσω πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα και στο δεύτερο δημοτικό σχολείο 40 άλλοι μαθητές διδάχτηκαν την ίδια εννοιολογική περιοχή με την ίδια διδακτική προσέγγιση αλλά μέσω πειραματικών δραστηριοτήτων που χρησιμοποιούσαν αποκλειστικά εικονικά μέσα. Η αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων πραγματοποιήθηκε με ερωτηματολόγιο το οποίο συμπληρώθηκε από τους μαθητές πριν και μετά τις διδακτικές παρεμβάσεις. Από την ανάλυση των δεδομένων προέκυψε ότι και οι δύο διδακτικές παρεμβάσεις συνέβαλαν σημαντικά στην αλλαγή των αντιλήψεων των μαθητών. Ωστόσο δεν διαπιστώθηκε σημαντική διαφοροποίηση στα μαθησιακά αποτελέσματα ανάμεσα στις δύο διδακτικές παρεμβάσεις.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17952
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2018
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-179522019-07-03T08:51:29Z Η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία Παρασκευοπούλου, Μαριάνθη Σκουμιός, Μιχαήλ Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών Πειραματικές Δραστηριότητες Φυσικά μέσα Εικονικά μέσα Θερμότητα Θερμοκρασία Practical work activities Physical manipulatives Virtual manipulatives Heat Temperature Physics--Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101667) Physics--Experiments (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101657) Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Η έρευνα που εστιάζει στη σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων διδασκαλιών που περιλαμβάνουν πειράματα που πραγματοποιούνται με εικονικά μέσα και πειράματα που πραγματοποιούνται με συνδυασμό φυσικών και εικονικών μέσων είναι περιορισμένη. Η παρούσα έρευνα αποσκοπεί στη σύγκριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών της Ε΄ τάξης του δημοτικού σχολείου που διδάσκονται την εννοιολογική περιοχή της θερμότητας μέσω πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα με τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών που διδάσκονται την ίδια εννοιολογική περιοχή μέσω πειραματικών δραστηριοτήτων με εικονικά μέσα. Για τις ανάγκες της έρευνας, συγκροτήθηκαν δύο διδακτικές παρεμβάσεις για την εννοιολογική περιοχή της θερμότητας και της θερμοκρασίας που βασίζονταν στην εποικοδομητική προσέγγιση για τη μάθηση με χρήση επιστημονικών πρακτικών. Οι δύο διδακτικές παρεμβάσεις, που σχεδιάστηκαν, εφαρμόστηκαν σε μαθητές της Ε΄ τάξης δύο δημοτικών σχολείων. Συγκεκριμένα, στο ένα δημοτικό σχολείο 40 μαθητές διδάχθηκαν την εννοιολογική περιοχή της θερμότητας και της θερμοκρασίας μέσω πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα και στο δεύτερο δημοτικό σχολείο 40 άλλοι μαθητές διδάχτηκαν την ίδια εννοιολογική περιοχή με την ίδια διδακτική προσέγγιση αλλά μέσω πειραματικών δραστηριοτήτων που χρησιμοποιούσαν αποκλειστικά εικονικά μέσα. Η αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων πραγματοποιήθηκε με ερωτηματολόγιο το οποίο συμπληρώθηκε από τους μαθητές πριν και μετά τις διδακτικές παρεμβάσεις. Από την ανάλυση των δεδομένων προέκυψε ότι και οι δύο διδακτικές παρεμβάσεις συνέβαλαν σημαντικά στην αλλαγή των αντιλήψεων των μαθητών. Ωστόσο δεν διαπιστώθηκε σημαντική διαφοροποίηση στα μαθησιακά αποτελέσματα ανάμεσα στις δύο διδακτικές παρεμβάσεις. 2018-02-15T12:36:01Z 2018-02-15T12:36:01Z 2017-09-13 http://hdl.handle.net/11610/17952 el_GR Default License 166 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Πειραματικές Δραστηριότητες Φυσικά μέσα Εικονικά μέσα Θερμότητα Θερμοκρασία Practical work activities Physical manipulatives Virtual manipulatives Heat Temperature Physics--Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101667) Physics--Experiments (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101657) Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951) Παρασκευοπούλου, Μαριάνθη Η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία
title	Η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία
title_full	Η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία
title_fullStr	Η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία
title_full_unstemmed	Η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία
title_short	Η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία
title_sort	η συμβολή των πειραματικών δραστηριοτήτων που συνδυάζουν φυσικά και εικονικά μέσα στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών για τη θερμότητα και τη θερμοκρασία
topic	Πειραματικές Δραστηριότητες Φυσικά μέσα Εικονικά μέσα Θερμότητα Θερμοκρασία Practical work activities Physical manipulatives Virtual manipulatives Heat Temperature Physics--Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101667) Physics--Experiments (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101657) Virtual reality in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99013951)
url	http://hdl.handle.net/11610/17952
work_keys_str_mv	AT paraskeuopouloumarianthē ēsymbolētōnpeiramatikōndrastēriotētōnpousyndyazounphysikakaieikonikamesastēbeltiōsētōnmathēsiakōnapotelesmatōntōnmathētōngiatēthermotētakaitēthermokrasia

Similar Items