Συναισθηματική νοημοσύνη και μετασχηματιστική ηγεσία στους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Χίου
Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να ερευνήσει και να αποδείξει τη σχέση ανάμεσα στις προσωπικές ικανότητες και τις συναισθηματικές συνιστώσες της συναισθηματικής νοημοσύνης και της μετασχηματιστικής ηγεσίας, όταν και όπως εκφράζονται από τους καθηγητές – καθηγήτριες στα ελληνικά σχολεία της δευτ...
Saved in:
| Main Author: | Ζύμαρη, Βασιλεία |
|---|---|
| Other Authors: | Στογιαννίδου, Μαριάνθη |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/17832 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Η συναισθηματική νοημοσύνη ως βασικός παράγοντας αποτελεσματικής ηγεσίας στην εκπαίδευση
by: Κουκώλη, Αθανασία
Published: (2019) -
Απόψεις γονέων παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας για τη συμβολή της συναισθηματικής νοημοσύνης στην ποιότητα της επικοινωνίας τους με τους εκπαιδευτικούς
by: Κόκκορα, Ειρήνη-Ευδοξία
Published: (2019) -
Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος του αισθήματος ανησυχίας στη σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της αυτεπάρκειας
by: Μπιμπιλάκη, Σοφία
Published: (2019) -
Καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης μαθητών νηπιαγωγείου: εφαρμογή ενός σχεδίου εργασίας με θέμα την ανακύκλωση
by: Ευσταθιάδου, Παρθένα
Published: (2019) -
Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επαγγελματική αφοσίωση των εκπαιδευτικών της προσχολικής ηλικίας: ο διαμεσολαβητικός ή/και ρυθμιστικός ρόλος της στάσης τους για την κοινωνική και συναισθηματική μάθηση.
by: Καραγιάννη, Μαριάννα
Published: (2017)