Η παρουσία και η λειτουργία του μύθου στα σχολικά εγχειρίδια και στα αναλυτικά προγράμματα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη παρουσία και τη λειτουργία του μύθου στα σχολικά εγχειρίδια και στα αναλυτικά προγράμματα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, επιδιώκει να μελετήσει τον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζονται οι μύθοι: α. στα σχολικά εγχειρίδια, β. στο βιβλίο δασκάλου...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Καλοή, Παρασκευή
Άλλοι συγγραφείς: Κοντάκος, Αναστάσιος
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%AE%2C+%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%AE%2C+%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*D7*2B*04*09s*C0*E3*B8*24*F7W*93*FD*25*B7*D7&EncodedQuery=*D7*2B*04*09s*C0*E3*B8*24*F7W*93*FD*25*B7*D7&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/17715
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τη παρουσία και τη λειτουργία του μύθου στα σχολικά εγχειρίδια και στα αναλυτικά προγράμματα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, επιδιώκει να μελετήσει τον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζονται οι μύθοι: α. στα σχολικά εγχειρίδια, β. στο βιβλίο δασκάλου και γ. στα αναλυτικά προγράμματα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Εκτός από τη θεωρητική τεκμηρίωση του θέματος που μελετάται, πραγματοποιείται μια εμπειρική προσπάθεια να ερευνηθεί η παρουσία του μύθου στα σχολικά εγχειρίδια και στα αναλυτικά προγράμματα. Πέραν από τη συχνότητα παρουσίας του μύθου, επιχειρείται μία ανάλυση της λειτουργίας του μύθου κάθε φορά, σύμφωνα μ’ ένα κατηγορικό σύστημα ανάλυσης, το οποίο θα εκπονηθεί για τις ανάγκες της μελέτης μας. Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η αναζήτηση, η παρουσίαση, η ανάλυση και η εξέταση των στοιχείων εκείνων, που σχετίζονται με την παιδαγωγική αξία των μύθων και πιστοποιούν την σπουδαιότητα της παρουσίας του και της λειτουργίας του στο χώρο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.