Γνώμες των νηπιαγωγών της Ρόδου για τo παιδικό ιχνογράφημα, ως μέσο παραγωγής δημιουργικής σκέψης ,σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
Ερευνητική εργασία με τη χρήση της ποιοτικής μεθόδου και με εργαλείο τη συνέντευξη σε δείγμα 20 νηπιαγωγών της νήσου Ρόδου, σχετικά με τις απόψεις τους για τη δυναμική του παιδικού ιχνογραφήματος στην καθημερινή διδακτική πράξη....
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
-
Αντιλήψεις του νηπιαγωγικού περιβάλλοντος στις ζωγραφιές των νηπίων
από: Μπακογιάννη, Καλλιόπη
Δημοσίευση: (2021) -
Δημιουργική διδασκαλία και μάθηση των ΤΠΕ
από: Αθανασίου, Εμμανουέλα, κ.ά.
Δημοσίευση: (2022) -
Δημιουργικότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: η συμβολή του εκπαιδευτικού δράματος στη διδασκαλία λογοτεχνικών κειμένων
από: Μποτέλη, Ευθαλία
Δημοσίευση: (2018) -
Η δημιουργική γραφή ως αντικείμενο
από: Χατζή, Άννα-Μαρία, κ.ά.
Δημοσίευση: (2019) -
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και δασικό οικοσύστημα: μια δημιουργική εκπαιδευτική πρόταση για παιδιά των πρώτων τάξεων του δημοτικού επικεντρωμένη στο δασικό οικοσύστημα
από: Γαλάνη, Ελισσάβετ, κ.ά.
Δημοσίευση: (2019)