Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών

Η παρούσα εργασία επιχειρεί να προσεγγίσει το θέμα της γονεϊκής εμπλοκής (parental involvement ή parental engagement στη διεθνή βιβλιογραφία) εστιάζοντας στη συσχέτισή της με το μάθημα των μαθηματικών, έτσι όπως βιώνεται και εκφράζεται από τη σκοπιά των μαθητών/τριών της Ε’ και της ΣΤ’ δημοτικού. Αρ...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Πρόιου, Πετρούλα
Other Authors:	Καφούση, Σουλτάνα
Language:	el_GR
Published:	2017
Subjects:	Γονεϊκή εμπλοκή Μαθηματικά Επίδραση οικογενειακού περιβάλλοντος Πολιτισμικές καταβολές Parental involvement Parental engagement Mathematics Influence of family surroundings Cultural background Perception in children (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85099712) Students > Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298) Parents > Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010105119)
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CF%81%CF%8C%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%A0%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CF%81%CF%8C%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%A0%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&EncodedQuery=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Publisher&SortDirection=1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17555
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828461677308280832
author	Πρόιου, Πετρούλα
author2	Καφούση, Σουλτάνα
author_facet	Καφούση, Σουλτάνα Πρόιου, Πετρούλα
author_sort	Πρόιου, Πετρούλα
collection	DSpace
description	Η παρούσα εργασία επιχειρεί να προσεγγίσει το θέμα της γονεϊκής εμπλοκής (parental involvement ή parental engagement στη διεθνή βιβλιογραφία) εστιάζοντας στη συσχέτισή της με το μάθημα των μαθηματικών, έτσι όπως βιώνεται και εκφράζεται από τη σκοπιά των μαθητών/τριών της Ε’ και της ΣΤ’ δημοτικού. Αρχικά παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο βασίστηκε το ερευνητικό κομμάτι της εργασίας, όπου παρουσιάζεται ο ορισμός της γονεϊκής εμπλοκής σύμφωνα με τη διεθνή και την ελληνική βιβλιογραφία, καθώς και οι παράγοντες που δύνανται να την επηρεάσουν, σύμφωνα με τους ερευνητές. Από τους άξονες αυτούς επιλέχθηκαν τρεις στους οποίους κινήθηκε η έρευνα της παρούσας εργασίας. Συγκεκριμένα, το φύλο του γονέα, το φύλο του παιδιού και η πολιτισμική προέλευση της οικογένειας του παιδιού. Διεξήχθη έρευνα κατά την οποία δόθηκαν ερωτηματολόγια σε δείγμα 100 παιδιών (51 αγόρια και 49 κορίτσια) που φοιτούσαν στις Ε’ και ΣΤ΄ τάξεις κατά το έτος 2015-2016. Το δείγμα προερχόταν από δύο σχολεία της επαρχίας του νησιού της Ρόδου. Τα ερωτηματολόγια μέσω ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής και κλίμακας Likert εξέταζαν τα δημογραφικά στοιχεία των παιδιών (φύλο, τάξη, χώρα καταγωγής) και τις απόψεις τους σχετικά με την εμπλοκή καθενός από τους δύο γονείς τους στο μάθημα των μαθηματικών. Στη συνέχεια έγινε ανάλυση των δεδομένων με το πρόγραμμα στατιστικής ανάλυσης SPSS της IBM. Στο τελευταίο μέρος της εργασίας γίνεται παρουσίαση και ανάλυση των δεδομένων, από την οποία προκύπτουν τα συμπεράσματα. Όπως προέκυψε από τα δεδομένα και την ανάλυσή τους, δεν ήταν δυνατό να συσχετιστεί η γονεϊκή εμπλοκή στο μάθημα των μαθηματικών με κάποιον από τους παράγοντες που εξετάστηκαν και αναφέρονται παραπάνω, σύμφωνα πάντα με τον τρόπο που τα παιδιά την αντιλαμβάνονται και την εκφράζουν δια μέσου ενός ερωτηματολογίου. Τέλος, διατυπώνονται οι περιορισμοί της έρευνας και γίνονται προτάσεις για περαιτέρω διερεύνηση του θέματος από αντίστοιχες μελλοντικές μελέτες.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17555
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2017
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-175552025-03-13T10:05:11Z Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών Πρόιου, Πετρούλα Καφούση, Σουλτάνα Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση Γονεϊκή εμπλοκή Μαθηματικά Επίδραση οικογενειακού περιβάλλοντος Πολιτισμικές καταβολές Parental involvement Parental engagement Mathematics Influence of family surroundings Cultural background Perception in children (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85099712) Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298) Parents--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010105119) Η παρούσα εργασία επιχειρεί να προσεγγίσει το θέμα της γονεϊκής εμπλοκής (parental involvement ή parental engagement στη διεθνή βιβλιογραφία) εστιάζοντας στη συσχέτισή της με το μάθημα των μαθηματικών, έτσι όπως βιώνεται και εκφράζεται από τη σκοπιά των μαθητών/τριών της Ε’ και της ΣΤ’ δημοτικού. Αρχικά παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο βασίστηκε το ερευνητικό κομμάτι της εργασίας, όπου παρουσιάζεται ο ορισμός της γονεϊκής εμπλοκής σύμφωνα με τη διεθνή και την ελληνική βιβλιογραφία, καθώς και οι παράγοντες που δύνανται να την επηρεάσουν, σύμφωνα με τους ερευνητές. Από τους άξονες αυτούς επιλέχθηκαν τρεις στους οποίους κινήθηκε η έρευνα της παρούσας εργασίας. Συγκεκριμένα, το φύλο του γονέα, το φύλο του παιδιού και η πολιτισμική προέλευση της οικογένειας του παιδιού. Διεξήχθη έρευνα κατά την οποία δόθηκαν ερωτηματολόγια σε δείγμα 100 παιδιών (51 αγόρια και 49 κορίτσια) που φοιτούσαν στις Ε’ και ΣΤ΄ τάξεις κατά το έτος 2015-2016. Το δείγμα προερχόταν από δύο σχολεία της επαρχίας του νησιού της Ρόδου. Τα ερωτηματολόγια μέσω ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής και κλίμακας Likert εξέταζαν τα δημογραφικά στοιχεία των παιδιών (φύλο, τάξη, χώρα καταγωγής) και τις απόψεις τους σχετικά με την εμπλοκή καθενός από τους δύο γονείς τους στο μάθημα των μαθηματικών. Στη συνέχεια έγινε ανάλυση των δεδομένων με το πρόγραμμα στατιστικής ανάλυσης SPSS της IBM. Στο τελευταίο μέρος της εργασίας γίνεται παρουσίαση και ανάλυση των δεδομένων, από την οποία προκύπτουν τα συμπεράσματα. Όπως προέκυψε από τα δεδομένα και την ανάλυσή τους, δεν ήταν δυνατό να συσχετιστεί η γονεϊκή εμπλοκή στο μάθημα των μαθηματικών με κάποιον από τους παράγοντες που εξετάστηκαν και αναφέρονται παραπάνω, σύμφωνα πάντα με τον τρόπο που τα παιδιά την αντιλαμβάνονται και την εκφράζουν δια μέσου ενός ερωτηματολογίου. Τέλος, διατυπώνονται οι περιορισμοί της έρευνας και γίνονται προτάσεις για περαιτέρω διερεύνηση του θέματος από αντίστοιχες μελλοντικές μελέτες. 2017-10-30T12:13:14Z 2017-10-30T12:13:14Z 2016 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CF%81%CF%8C%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%A0%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CF%81%CF%8C%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%A0%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&EncodedQuery=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Publisher&SortDirection=1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17555 el_GR Default License Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 96 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	Γονεϊκή εμπλοκή Μαθηματικά Επίδραση οικογενειακού περιβάλλοντος Πολιτισμικές καταβολές Parental involvement Parental engagement Mathematics Influence of family surroundings Cultural background Perception in children (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85099712) Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298) Parents--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010105119) Πρόιου, Πετρούλα Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών
title	Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών
title_full	Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών
title_fullStr	Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών
title_full_unstemmed	Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών
title_short	Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών
title_sort	οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών
topic	Γονεϊκή εμπλοκή Μαθηματικά Επίδραση οικογενειακού περιβάλλοντος Πολιτισμικές καταβολές Parental involvement Parental engagement Mathematics Influence of family surroundings Cultural background Perception in children (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85099712) Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298) Parents--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010105119)
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CF%81%CF%8C%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%A0%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CF%81%CF%8C%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%A0%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&EncodedQuery=doECF1AEBA684E82A1CBggC8E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Publisher&SortDirection=1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17555
work_keys_str_mv	AT proioupetroula oiantilēpseistōnmathētōndēmotikouscholeiougiatēnemplokētōngoneōntousstomathēmatōnmathēmatikōn

Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών

Similar Items