Θεωρίες και μοντέλα σχολικής ανάπτυξης: ιστορική και συστηματική προσέγγιση
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να γίνει μια καταγραφή και ανάλυση των σημαντικότερων θεωριών και μοντέλων Σχολικής Ανάπτυξης όπως έχουν αποτυπωθεί στην διεθνή έρευνα και βιβλιογραφία και να διαπιστωθεί εάν και σε ποιό βαθμό υπάρχουν περιθώρια Σχολικής Ανάπτυξης στο Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο και...
Saved in:
Similar Items
-
Εισαγωγή καινοτομιών στην ελληνική εκπαίδευση: o ρόλος της σχολικής ηγεσίας και του μάνατζμεντ
by: Μπάρλα, Αντωνία
Published: (2018) -
Σύγχρονη σχολική ηγεσία και διοίκηση: η οπτική των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας
by: Νικολαΐδης, Νικόλαος
Published: (2018) -
Εκπαιδευτική ηγεσία και ανάπτυξη ηγετικής συμπεριφοράς
by: Πρωτόπαπα, Αρχοντούλα
Published: (2019) -
Η αξιολόγηση των στελεχών της εκπαίδευσης
by: Γεωργίου, Ιωάννης
Published: (2019) -
Επιλογή στελεχών εκπαίδευσης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: απόψεις διευθυντών για την διαδικασία επιλογής στελεχών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
by: Μουστάκης, Εμμανουήλ
Published: (2019)