Η συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών στη γενική τάξη: η περίπτωση της παράλληλης στήριξης ως καλή πρακτική.
Τα τελευταία χρόνια η συμπεριληπτική εκπαίδευση (inclusive education) ως μια μορφή εκπαιδευτικής στήριξης όλων των μαθητών μέσα στο γενικό σχολείο, ανεξαρτήτως γνωστικών, πολιτισμικών, φυλετικών και άλλων ιδιαιτεροτήτων, υιοθετείται και προωθείται από τα εκπαιδευτικά συστήματα τόσο σε ευρωπαϊκό όσο...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Συμπεριληπτικές δομές στην εκπαίδευση: μετανάλυση ερευνών σχετικά με τις απόψεις εκπαιδευτικών για την συνεκπαίδευση
από: Γρίψιος, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2024) -
Εκπαιδευτικός ηγέτης: ο ρόλος του ως προς την προώθηση και ενίσχυση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης
από: Δημητριάδου, Μυρσίνη, κ.ά.
Δημοσίευση: (2019) -
Η σχολική επίδοση των μαθητών χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρίες στη συμπεριληπτική εκπαίδευση: μετα-ανάλυση
από: Χατζημιχάλη, Ελευθερία
Δημοσίευση: (2024) -
Δυσκολίες μάθησης, συμπεριληπτική εκπαίδευση
από: Ηλιοπούλου, Ευσταθία
Δημοσίευση: (2018) -
Η συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών στη γενική τάξη :
από: Μοσχίδου, Ευτυχία
Δημοσίευση: (2016)