Η συμπεριληπτική εκπαίδευση των μαθητών στη γενική τάξη: η περίπτωση της παράλληλης στήριξης ως καλή πρακτική.

Τα τελευταία χρόνια η συμπεριληπτική εκπαίδευση (inclusive education) ως μια μορφή εκπαιδευτικής στήριξης όλων των μαθητών μέσα στο γενικό σχολείο, ανεξαρτήτως γνωστικών, πολιτισμικών, φυλετικών και άλλων ιδιαιτεροτήτων, υιοθετείται και προωθείται από τα εκπαιδευτικά συστήματα τόσο σε ευρωπαϊκό όσο...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μοσχίδου, Ευτυχία
Άλλοι συγγραφείς: Σαββάκης, Μάνος
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%AF%CE%B4%CE%BF%CF%85%2C+%CE%95%CF%85%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%AF%CE%B4%CE%BF%CF%85%2C+%CE%95%CF%85%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=i*FDj*7DE*0Cu*D3*EAp*BA*DF*BF*80*BE*CF&EncodedQuery=i*FDj*7DE*0Cu*D3*EAp*BA*DF*BF*80*BE*CF&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/17463
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%AF%CE%B4%CE%BF%CF%85%2C+%CE%95%CF%85%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%BF%CF%83%CF%87%CE%AF%CE%B4%CE%BF%CF%85%2C+%CE%95%CF%85%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=i*FDj*7DE*0Cu*D3*EAp*BA*DF*BF*80*BE*CF&EncodedQuery=i*FDj*7DE*0Cu*D3*EAp*BA*DF*BF*80*BE*CF&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/17463