Σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης & έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών

Στα παιδιά με ΔΑΔ παρατηρούνται μη τυπικές συμπεριφορές στην ανάπτυξη και διατήρηση κοινωνικών επαφών (κοινωνική αμοιβαιότητα) , στην λεκτική και μη-λεκτική επικοινωνία, στην γενική συμπεριφορά (π.χ. εμφάνιση στερεότυπων και διασπαστικών αντιδράσεων), στα ενδιαφέροντα και στις δραστηριότητες. Ιδιαίτ...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Νάκος, Ηλίας
Other Authors:	Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης
Language:	el_GR
Published:	2017
Subjects:	Κιναισθητικές διεπαφές Αυτισμός Αλληλεπίδραση Autism Interaction Autistic children > Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86002404) Children with autism spectrum disorders > Education Autism spectrum disorders > Treatment > Technological innovations
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9D%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82%2C+%CE%97%CE%BB%CE%AF%CE%B1%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9D%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82%2C+%CE%97%CE%BB%CE%AF%CE%B1%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F80E13BF118B28E58D1CC820oCFAB&EncodedQuery=F80E13BF118B28E58D1CC820oCFAB&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17302
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828461159109361664
author	Νάκος, Ηλίας
author2	Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης
author_facet	Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης Νάκος, Ηλίας
author_sort	Νάκος, Ηλίας
collection	DSpace
description	Στα παιδιά με ΔΑΔ παρατηρούνται μη τυπικές συμπεριφορές στην ανάπτυξη και διατήρηση κοινωνικών επαφών (κοινωνική αμοιβαιότητα) , στην λεκτική και μη-λεκτική επικοινωνία, στην γενική συμπεριφορά (π.χ. εμφάνιση στερεότυπων και διασπαστικών αντιδράσεων), στα ενδιαφέροντα και στις δραστηριότητες. Ιδιαίτερα, οι μειωμένες δεξιότητες κοινωνικής αντίληψης και επικοινωνίας δυσκολεύουν τα παιδιά με ΔΑΔ στο να αναπτύξουν κοινωνικές σχέσεις, όπως για παράδειγμα να συνάψουν φιλίες. Συνεπώς, σε πολλές περιπτώσεις, οδηγούνται σταδιακά σε κοινωνική απομόνωση. Επομένως, ένας από τους βασικούς στόχους της θεραπευτικής παρέμβασης είναι η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων. Σκοπός της συγκεκριμένης εργασίας είναι η εξερεύνηση της χρησιμότητας των προηγμένων διεπαφών ανθρώπου-υπολογιστή, με έμφαση στις κιναισθητικές διεπαφές, στην κατάκτηση και γενίκευση δεξιοτήτων κοινωνικής επικοινωνίας για παιδιά στο φάσμα του αυτισμού.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-17302
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2017
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-173022020-12-08T07:51:13Z Σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης & έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών Νάκος, Ηλίας Κουτσαμπάσης, Παναγιώτης Σχεδίαση Διαδραστικών και Βιομηχανικών Προϊόντων και Συστημάτων Κιναισθητικές διεπαφές Αυτισμός Αλληλεπίδραση Autism Interaction Autistic children--Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86002404) Children with autism spectrum disorders--Education Autism spectrum disorders--Treatment--Technological innovations Στα παιδιά με ΔΑΔ παρατηρούνται μη τυπικές συμπεριφορές στην ανάπτυξη και διατήρηση κοινωνικών επαφών (κοινωνική αμοιβαιότητα) , στην λεκτική και μη-λεκτική επικοινωνία, στην γενική συμπεριφορά (π.χ. εμφάνιση στερεότυπων και διασπαστικών αντιδράσεων), στα ενδιαφέροντα και στις δραστηριότητες. Ιδιαίτερα, οι μειωμένες δεξιότητες κοινωνικής αντίληψης και επικοινωνίας δυσκολεύουν τα παιδιά με ΔΑΔ στο να αναπτύξουν κοινωνικές σχέσεις, όπως για παράδειγμα να συνάψουν φιλίες. Συνεπώς, σε πολλές περιπτώσεις, οδηγούνται σταδιακά σε κοινωνική απομόνωση. Επομένως, ένας από τους βασικούς στόχους της θεραπευτικής παρέμβασης είναι η ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων. Σκοπός της συγκεκριμένης εργασίας είναι η εξερεύνηση της χρησιμότητας των προηγμένων διεπαφών ανθρώπου-υπολογιστή, με έμφαση στις κιναισθητικές διεπαφές, στην κατάκτηση και γενίκευση δεξιοτήτων κοινωνικής επικοινωνίας για παιδιά στο φάσμα του αυτισμού. 2017-09-22T11:33:34Z 2017-09-22T11:33:34Z 2015-10-08 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9D%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82%2C+%CE%97%CE%BB%CE%AF%CE%B1%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9D%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82%2C+%CE%97%CE%BB%CE%AF%CE%B1%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F80E13BF118B28E58D1CC820oCFAB&EncodedQuery=F80E13BF118B28E58D1CC820oCFAB&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17302 el_GR Default License 178 σ. application/pdf Σύρος
spellingShingle	Κιναισθητικές διεπαφές Αυτισμός Αλληλεπίδραση Autism Interaction Autistic children--Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86002404) Children with autism spectrum disorders--Education Autism spectrum disorders--Treatment--Technological innovations Νάκος, Ηλίας Σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης & έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών
title	Σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης & έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών
title_full	Σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης & έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών
title_fullStr	Σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης & έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών
title_full_unstemmed	Σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης & έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών
title_short	Σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης & έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών
title_sort	σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών
topic	Κιναισθητικές διεπαφές Αυτισμός Αλληλεπίδραση Autism Interaction Autistic children--Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86002404) Children with autism spectrum disorders--Education Autism spectrum disorders--Treatment--Technological innovations
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9D%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82%2C+%CE%97%CE%BB%CE%AF%CE%B1%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9D%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82%2C+%CE%97%CE%BB%CE%AF%CE%B1%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F80E13BF118B28E58D1CC820oCFAB&EncodedQuery=F80E13BF118B28E58D1CC820oCFAB&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/17302
work_keys_str_mv	AT nakosēlias schediasēepharmogēsekmathēsēsekphrasēssynaisthēmatōngiapaidiameautismometēnchrēsēkinaisthētikōndiepaphōn

Σχεδίαση εφαρμογής εκμάθησης & έκφρασης συναισθημάτων για παιδιά με αυτισμό με την χρήση κιναισθητικών διεπαφών

Similar Items