Διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών ενηλίκων εκπαιδευομένων στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης
Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας έρχονται σήμερα ως θεσμός να υλοποιήσουν διακηρυγμένους στόχους της δια βίου μάθησης που αποτελούν βασικό πλαίσιο αρχών εκπαιδευτικής πολιτικής για την Ευρωπαϊκή Ένωση. Στα σχολεία αυτά δίνεται μεγάλη έμφαση στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των εκπαιδευόμενων, καθώς, εφ...
Saved in:
Similar Items
-
Η δια βίου μάθηση ως παράγοντας ευημερίας των ενήλικων εκπαιδευομένων
by: Βογιατζή, Αναστασία
Published: (2018) -
Το ολοήμερο σχολείο στην Ελλάδα με βάση το παράδειγμα της Ιεράπετρας
by: Σφυράκη, Αικατερίνη
Published: (2018) -
Διερεύνηση και αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων: η περίπτωση των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας των νομών Καβάλας και Σερρών: συγκριτική ανάλυση
by: Χατζησταύρου, Παυλίνα
Published: (2017) -
Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
by: Κρητικού, Μαρία
Published: (2022) -
Διερεύνηση απόψεων ενήλικων εκπαιδευομένων σχετικά με τη Διά Βίου Μάθηση και την εφαρμογή συμμετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας του νομού Ευβοίας
by: Διγαλέτου, Δήμητρα
Published: (2018)