Η συμβολή μιας διδακτικής παρέμβασης για την εξάτμιση και την υγροποίηση στην ποιότητα των εξηγήσεων των μαθητών του Γυμνασίου
Η ανάπτυξη πρακτικών των Φυσικών Επιστημών στους μαθητές θεωρείται ουσιώδης στόχος της εκπαίδευσης τους στις Φυσικές Επιστήμες. Όμως, είναι ιδιαίτερα περιορισμένη η έρευνα που μελετά τη συμβολή διδακτικών παρεμβάσεων στις πρακτικές των Φυσικών Επιστημών που αναπτύσσουν οι μαθητές. Η παρούσα εργασία...
Αποθηκεύτηκε σε:
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!