Αξιόλογηση μαθητή με βάση το φάκελο υλικού: απόψεις εκπαιδευτικών Α΄/θμιας εκπαίδευσης
Η αξιολόγηση στον εκπαιδευτικό χώρο εκλαμβάνεται ως ένα μέσο συνεχούς βελτίωσης της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Κατά τη διδακτική πράξη, με τον όρο αξιολόγηση εννοούμε την ποσοτική και ποιοτική μέτρηση της μάθησης σύμφωνα με τα μέσα και τις υποδομές που προσφέρονται για να διαπιστωθεί αν και σε ποιο επ...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης των μαθητών του δημοτικού σχολείου μέσω του φακέλου εργασιών (portfolio) : απόψεις εκπαιδευτικών
από: Ιωαννίδου, Φεβρωνία - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015) -
Αξιολόγηση portfolio : μια νέα μέθοδος αξιολόγησης της μαθητικής επίδοσης
από: Νεράκης, Αγγελής - Θεοδόσιος
Δημοσίευση: (2015) -
Αξιολόγηση μαθητή με βάση το φάκελο υλικού :
από: Κελγιαννάκη, Δήμητρα
Δημοσίευση: (2015) -
Αξιολόγηση με βάση τον φάκελο υλικού των μαθητών: απόψεις νηπιαγωγών
από: Μίχου, Πολυξένη-Ιωάννα
Δημοσίευση: (2019) -
Περιγραφική αξιολόγηση ή αξιολόγηση με βαθμούς : οι απόψεις των εκπαιδευτικών
από: Βελεγράκη, Άννα - Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2015)