Αξιοποίηση θεωριών μάθησης και εκπαιδευτικού σεναρίου για τη συγγραφή ψηφιακού μαθησιακού υλικού: η περίπτωση του διαδικτυακού εργαλείου Udutu
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Αικατερίνη, Νικολαΐδη |
|---|---|
| Μορφή: | Λογισμικό |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
2016
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/17132 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Αξιοποίηση θεωριών μάθησης και εκπαιδευτικού σεναρίου για τη συγγραφή ψηφιακού μαθησιακού υλικού: η περίπτωση του διαδικτυακού εργαλείου Udutu
από: Νικολαΐδη, Αικατερίνη
Δημοσίευση: (2016) -
Διδασκαλία και μάθηση γραφημάτων με ΤΠΕ
από: Κατσίλλη, Μαρία
Δημοσίευση: (2022) -
Νοήμονες μέθοδοι ανάλυσης ιατρικών δεδομένων εφαρμογές σε προβλήματα διάγνωσης νευρολογίας
από: Κουτέλακης, Σταμάτιος
Δημοσίευση: (2020) -
Αξιολόγηση με βάση τον φάκελο υλικού των μαθητών: απόψεις νηπιαγωγών
από: Μίχου, Πολυξένη-Ιωάννα
Δημοσίευση: (2019) -
Διαθρησκειακή αγωγή στην Α/θμια εκπαίδευση με τη χρήση του εργαλείου CourseLab
από: Παπαθανασίου, Χρήστος
Δημοσίευση: (2020)