Αξιοποίηση ψηφιακών μέσων στην παιδαγωγική προσέγγιση μουσειακών εκθεμάτων για άτομα με νοητική υστέρηση

Η παρούσα εργασία αφορά την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη σχεδίαση εκπαιδευτικής εφαρμογής με θέμα το Μουσείο Τεριάντ της Μυτιλήνης και αποδέκτες άτομα με ελαφρά νοητική υστέρηση. Στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται μια προσπάθεια σκιαγράφησης των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της ομάδας αυτής, καθώς και...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Χλιάπα, Αικατερίνη
Other Authors: Δημαράκη, Ευαγγελία
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CF%80%CE%B1%2C+%CE%91%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CF%80%CE%B1%2C+%CE%91%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*B2*82w*C4*8D4*3Cy*12*B7sqM*DAtR&EncodedQuery=*B2*82w*C4*8D4*3Cy*12*B7sqM*DAtR&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16435
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CF%80%CE%B1%2C+%CE%91%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CF%80%CE%B1%2C+%CE%91%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*B2*82w*C4*8D4*3Cy*12*B7sqM*DAtR&EncodedQuery=*B2*82w*C4*8D4*3Cy*12*B7sqM*DAtR&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/16435