Αξιοποίηση ψηφιακών μέσων στην παιδαγωγική προσέγγιση μουσειακών εκθεμάτων για άτομα με νοητική υστέρηση
Η παρούσα εργασία αφορά την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη σχεδίαση εκπαιδευτικής εφαρμογής με θέμα το Μουσείο Τεριάντ της Μυτιλήνης και αποδέκτες άτομα με ελαφρά νοητική υστέρηση. Στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται μια προσπάθεια σκιαγράφησης των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της ομάδας αυτής, καθώς και...
Αποθηκεύτηκε σε:
Διαδίκτυο
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CF%80%CE%B1%2C+%CE%91%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CE%BB%CE%B9%CE%AC%CF%80%CE%B1%2C+%CE%91%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*B2*82w*C4*8D4*3Cy*12*B7sqM*DAtR&EncodedQuery=*B2*82w*C4*8D4*3Cy*12*B7sqM*DAtR&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=http://hdl.handle.net/11610/16435