Ο ρόλος των κοινωνικών δικτύων στην αναβάθμιση των διοικητικών λειτουργιών και τη βελτίωση της εικόνας των ιδρυμάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
Η παρούσα εργασία εστιάζει στο ρόλο των κοινωνικών δικτύων στην αναβάθμιση των διοικητικών λειτουργιών και τη βελτίωση της εικόνας των Ιδρυμάτων της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης στο διαδίκτυο αποτελούν μια πραγματικότητα στο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον, μια πραγματικότητα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9B%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%AC%CE%BA%CE%B7+%2C+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9B%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%AC%CE%BA%CE%B7+%2C+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*A6*03*26*00*5B*14*AD*D7*FF*D5Wt*2F*D4R*0D&EncodedQuery=*A6*03*26*00*5B*14*AD*D7*FF*D5Wt*2F*D4R*0D&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/16045 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9B%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%AC%CE%BA%CE%B7+%2C+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9B%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%AC%CE%BA%CE%B7+%2C+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*A6*03*26*00*5B*14*AD*D7*FF*D5Wt*2F*D4R*0D&EncodedQuery=*A6*03*26*00*5B*14*AD*D7*FF*D5Wt*2F*D4R*0D&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=http://hdl.handle.net/11610/16045