Τοπικές κοινότητες και εκπαιδευτικοί θεσμοί στο πλαίσιο της αειφόρου ανάπτυξης: η περίπτωση σύνδεσης σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Ηρακλείου με τις τοπικές κοινότητες - απόψεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Η σύνδεση του σχολείου με τις τοπικές κοινότητες αποτελεί μια βασική συνιστώσα στο πλαίσιο της αειφόρου ανάπτυξης. Η παρούσα μελέτη με θέμα τη σύνδεση σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Ηρακλείου με τις τοπικές κοινότητες στο πλαίσιο της αειφόρου ανάπτυξης, έχει ως σκοπό την ανίχνευση και καταγ...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Πιτταροκοίλης, Εμμανουήλ - Ιωάννης
Other Authors:	Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
Language:	Greek
Published:	2015
Subjects:	Τοπική κοινότητα Σχολική κοινότητα Δήμος Δευτεροβάθμια εκπαίδευση Αειφόρος ανάπτυξη Αειφορία Συμμετοχή Local community School community Sustainable development Sustainability Secondary education
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B9%CF%84%CF%84%CE%B1%CF%81%CE%BF%CE%BA%CE%BF%CE%AF%CE%BB%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B9%CF%84%CF%84%CE%B1%CF%81%CE%BF%CE%BA%CE%BF%CE%AF%CE%BB%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F1DBAB8AwBFC9CC82C5UEDF5C0qD8&EncodedQuery=F1DBAB8AwBFC9CC82C5UEDF5C0qD8&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/15861
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Description
Summary:	Η σύνδεση του σχολείου με τις τοπικές κοινότητες αποτελεί μια βασική συνιστώσα στο πλαίσιο της αειφόρου ανάπτυξης. Η παρούσα μελέτη με θέμα τη σύνδεση σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Ηρακλείου με τις τοπικές κοινότητες στο πλαίσιο της αειφόρου ανάπτυξης, έχει ως σκοπό την ανίχνευση και καταγραφή των σχετικών απόψεων των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και τη διερεύνηση των δυνατοτήτων για μια στενότερη συνεργασία των δύο φορέων με προοπτική ανάπτυξης βραχυπρόθεσμων και μεσοπρόθεσμων δράσεων για το καλό του τόπου. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ποσοστιαία σύγκριση και μελέτη των διαφορών μεταξύ των ενεργά και μη ενεργά συμμετεχόντων εκπαιδευτικών στα ευρύτερα πολιτιστικά δρώμενα του τόπου, με σκοπό βέβαια όχι την κατηγοριοποίηση αλλά τη διάνοιξη δυνατοτήτων για τη μελλοντική ενεργοποίηση των δεύτερων στον ορίζοντα της συνεργασίας του σχολείου με τις τοπικές κοινότητες. Παράλληλα, η έρευνα επιδιώκει με βάση την οπτική των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν στο Ηράκλειο, αφενός να αποτυπώσει τα σημαντικότερα προβλήματα της τοπικής κοινότητας και αφετέρου να διερευνήσει τα ευρύτερα οικονομικά, κοινωνικά και περιβαλλοντικά ενδιαφέροντα τους.

Similar Items