Αειφόρος ανάπτυξη και πολίτης : η περίπτωση των παράκτιων περιοχών.
Η συμμετοχή των πολιτών στη λήψη περιβαλλοντικών αποφάσεων αποτελεί σημαντική συνιστώσα της ευρωπαϊκής πολιτικής κουλτούρας. Για να έχουμε όμως ενεργό συμμετοχή των πολιτών σε θέματα περιβάλλοντος απαιτείται η προώθηση μιας Περιβαλλοντικά Υπεύθυνης Συμπεριφοράς σε όλα τα μέλη του κοινωνικού συστήματ...
Saved in:
| _version_ | 1828461634601877504 |
|---|---|
| author | Ζαμπέλης, Αντώνης |
| author2 | Σκαναβή, Κωνσταντίνα |
| author_sort | Ζαμπέλης, Αντώνης |
| collection | DSpace |
| description | Η συμμετοχή των πολιτών στη λήψη περιβαλλοντικών αποφάσεων αποτελεί σημαντική συνιστώσα της ευρωπαϊκής πολιτικής κουλτούρας. Για να έχουμε όμως ενεργό συμμετοχή των πολιτών σε θέματα περιβάλλοντος απαιτείται η προώθηση μιας Περιβαλλοντικά Υπεύθυνης Συμπεριφοράς σε όλα τα μέλη του κοινωνικού συστήματος. Η επαρκής ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των πολιτών γύρω από τα θέματα περιβάλλοντος έχουν καταγραφεί ως σημαντικέ; μεταβλητές. Αναζητούμε, λοιπόν, την δημιουργία διαδικασιών οι οποίες να παρέχουν γνώση για το περιβάλλον, δεξιότητες για κριτική αξιολόγηση και ικανότητες για περιβαλλοντική δράση τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο . Για να φτάσουν όμως οι πολίτες σε ένα τέτοιο επίπεδο , ώστε να μπορούν να χαρακτηριστούν «Περιβαλλοντικά Υπεύθυνοι Πολίτες» χρειάζεται να περάσουν μέσα από μια διαδικασία «εκπαίδευσης», ειδικότερα μια διαδικασία «Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης». Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση έχει καθιερωθεί κυρίως με τη μορφή της τυπικής εκπαίδευσης, ωστόσο, έχει έντονα διαπιστωθεί η αναγκαιότητα της και στις μορφές της μη-τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης. Η διάκριση της μη-τυπικής από την άτυπη εκπαίδευση βασίζεται στο σε ποιους απευθύνονται, στους τρόπους με τους οποίους εφαρμόζονται και στο χώρο στον οποίο αναπτύσσονται. Η ομοιότητά τους βασίζεται στο ότι κυρίως εστιάζονται στους πολίτες οι οποίοι δεν καλύπτονται από τα σχολικά συστήματα. Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση έτσι όπως έχει διαμορφωθεί δια μέσου των διαφόρων διασκέψεων μπορεί, και επιβάλλεται, να παίξει ένα καθοριστικό παράγοντα στην διαμόρφωση μιας περιβαλλοντικά συνειδητοποιημένης κοινωνίας. Η συγκεκριμένη εργασία αναφέρεται στο ρόλο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στη προστασία και ανάπτυξη της παράκτιας ζώνης η οποία θεωρείται μια περιοχή τεράστιας σημασίας για την Ελλάδα . Η επίλυση των περιβαλλοντικών θεμάτων της παράκτιας ζώνης μέσω διαδικασιών συμμετοχής πολιτών έχει στρατηγική σημασία για μια ποιοτική ζωή στην χώρα μας. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14979 |
| institution | Hellanicus |
| language | Greek |
| publishDate | 2015 |
| record_format | dspace |
| title | Αειφόρος ανάπτυξη και πολίτης : η περίπτωση των παράκτιων περιοχών. |
| url | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%96%CE%B1%CE%BC%CF%80%CE%AD%CE%BB%CE%B7%CF%82%2C+%CE%91%CE%BD%CF%84%CF%8E%CE%BD%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%96%CE%B1%CE%BC%CF%80%CE%AD%CE%BB%CE%B7%CF%82%2C+%CE%91%CE%BD%CF%84%CF%8E%CE%BD%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*0A*83*5D*287*ECD*7B*F4*CD*85*BB*80*5E*22*F0&EncodedQuery=*0A*83*5D*287*ECD*7B*F4*CD*85*BB*80*5E*22*F0&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14979 |
| work_keys_str_mv | AT zampelēsantōnēs aeiphorosanaptyxēkaipolitēsēperiptōsētōnparaktiōnperiochōn |