| _version_ |
1828460540746268672
|
| author |
Κουτσοδόντης, Αναστάσιος
|
| author2 |
Μαρούδας, Λεωνίδας
|
| author_facet |
Μαρούδας, Λεωνίδας
Κουτσοδόντης, Αναστάσιος
|
| author_sort |
Κουτσοδόντης, Αναστάσιος
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Τα τελευταία χρόνια διερευνάτε συστηματικά η επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών στον διεθνή χώρο και πολλές μελέτες έχουν επιχειρήσει να προσδιορίσουν πηγές επαγγελματικής ικανοποίησης των εκπαιδευτικών της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης. Στην Ελλάδα, λίγες είναι οι μελέτες και οι εμπειρικές έρευνες που προσπαθούν να διερευνήσουν και να προσδιορίσουν τους παράγοντες εκείνους που συμβάλουν στην επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών.Σκοπός της εργασίας είναι να διερευνήσει τις σχέσεις ανάμεσα στις διάφορες διαστάσεις της ικανοποίησης από την εργασία (μισθοί, εργασιακό περιβάλλον, σχέσεις με συναδέλφους, προαγωγές, συνθήκες εργασίας και οργανισμός ως σύνολο), της ανασφάλειας και της οργανωσιακής δέσμευσης σε σχέση με την πλήρη απασχόληση (μόνιμος/η) και την πλέον εφαρμοσμένη των ευέλικτων μορφών απασχόλησης, των αναπληρωτών και ωρομισθίων .Η εργασία επίσης στοχεύει να απαντήσει και στα ακόλουθα ερευνητικά ερωτήματα: Ποιά είναι τα κίνητρα επιλογής του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού; Είναι οι εκπαιδευτικοί της Χίου ικανοποιημένοι από την εργασία τους και τις συνθήκες στον εργασιακό χώρο; Πόσο ασφαλής αισθάνεται ο εκπαιδευτικός από το επάγγελμα του; Πόσο επηρεάζει η εργασιακή ζωή του εκπαιδευτικού την έξω-εργασιακή; Υπάρχει η έννοια της οργανωσιακής δέσμευσης στη σχέση των εκπαιδευτικών με τη Σχολική Μονάδα, όπου εργάζονται;Τα στοιχεία της εργασίας προέρχονται από εμπειρική έρευνα που έλαβε χώρα στις σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου και διεξήχθη το σχολικό έτος 2010-2011. Προκειμένου να εντοπίσουμε τους παράγοντες που επηρεάζουν την επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών, χρησιμοποιήσαμε πρωτογενή στοιχεία που τα συγκεντρώσαμε με ερωτηματολόγια σε δείγμα εκπαιδευτικών.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14735
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-147352020-11-30T09:46:11Z Εργασιακές συνθήκες και ικανοποίηση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εργασία τους: περίπτωση των εκπαιδευτικών του Νομού Χίο Κουτσοδόντης, Αναστάσιος Μαρούδας, Λεωνίδας Ανασφάλεια εργασίας Ικανοποίηση από την εργασία Οργανωσιακή δέσμευση Insecurity job Job satisfaction Organizational commitment Τα τελευταία χρόνια διερευνάτε συστηματικά η επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών στον διεθνή χώρο και πολλές μελέτες έχουν επιχειρήσει να προσδιορίσουν πηγές επαγγελματικής ικανοποίησης των εκπαιδευτικών της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης. Στην Ελλάδα, λίγες είναι οι μελέτες και οι εμπειρικές έρευνες που προσπαθούν να διερευνήσουν και να προσδιορίσουν τους παράγοντες εκείνους που συμβάλουν στην επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών.Σκοπός της εργασίας είναι να διερευνήσει τις σχέσεις ανάμεσα στις διάφορες διαστάσεις της ικανοποίησης από την εργασία (μισθοί, εργασιακό περιβάλλον, σχέσεις με συναδέλφους, προαγωγές, συνθήκες εργασίας και οργανισμός ως σύνολο), της ανασφάλειας και της οργανωσιακής δέσμευσης σε σχέση με την πλήρη απασχόληση (μόνιμος/η) και την πλέον εφαρμοσμένη των ευέλικτων μορφών απασχόλησης, των αναπληρωτών και ωρομισθίων .Η εργασία επίσης στοχεύει να απαντήσει και στα ακόλουθα ερευνητικά ερωτήματα: Ποιά είναι τα κίνητρα επιλογής του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού; Είναι οι εκπαιδευτικοί της Χίου ικανοποιημένοι από την εργασία τους και τις συνθήκες στον εργασιακό χώρο; Πόσο ασφαλής αισθάνεται ο εκπαιδευτικός από το επάγγελμα του; Πόσο επηρεάζει η εργασιακή ζωή του εκπαιδευτικού την έξω-εργασιακή; Υπάρχει η έννοια της οργανωσιακής δέσμευσης στη σχέση των εκπαιδευτικών με τη Σχολική Μονάδα, όπου εργάζονται;Τα στοιχεία της εργασίας προέρχονται από εμπειρική έρευνα που έλαβε χώρα στις σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χίου και διεξήχθη το σχολικό έτος 2010-2011. Προκειμένου να εντοπίσουμε τους παράγοντες που επηρεάζουν την επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών, χρησιμοποιήσαμε πρωτογενή στοιχεία που τα συγκεντρώσαμε με ερωτηματολόγια σε δείγμα εκπαιδευτικών. In recent years systematically exploring the job satisfaction of teachers in the international arena and many studies have attempted to identify sources of job satisfaction of teachers of A / B and Primary / Secondary Education. In Greece, few empirical studies and surveys that attempt to explore and identify factors that contribute to job satisfaction of teachers.The purpose of the study is to investigate the relationships between various dimensions of job satisfaction (salary, work environment, relationships with colleagues, promotions, working conditions and organization as a whole), insecurity and organizational commitment in relation to full employment ( Permanent / h) and applied the most flexible forms of employment, the deputy and hourly rates.The work also aims to answer in the following research questions: What are the incentives to choose the teaching profession? Are the teachers of Chios satisfied with their work and conditions in the workplace? How safe feel the teacher by profession? What affects the working lives of educational out-work? There is the concept of organizational commitment in the relationship between teachers and the school unit where they work?The elements of the work from empirical research that took place in the schools of Secondary Education Chios and held the school year 2010-2011. To identify the factors affecting job satisfaction of teachers, we used the primary data collected through questionnaires to a sample of teachers. 2015-11-19T10:57:47Z 2015-11-19T10:57:47Z 2012 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%BF%CE%B4%CF%8C%CE%BD%CF%84%CE%B7%CF%82%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%BF%CE%B4%CF%8C%CE%BD%CF%84%CE%B7%CF%82%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*8DU*05*FC*93*C1*CAb*86*A4*08*D0*27*91*B8*7F&EncodedQuery=*8DU*05*FC*93*C1*CAb*86*A4*08*D0*27*91*B8*7F&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14735 el application/pdf Χίος
|
| spellingShingle |
Ανασφάλεια εργασίας
Ικανοποίηση από την εργασία
Οργανωσιακή δέσμευση
Insecurity job
Job satisfaction
Organizational commitment
Κουτσοδόντης, Αναστάσιος
Εργασιακές συνθήκες και ικανοποίηση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εργασία τους: περίπτωση των εκπαιδευτικών του Νομού Χίο
|
| title |
Εργασιακές συνθήκες και ικανοποίηση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εργασία τους: περίπτωση των εκπαιδευτικών του Νομού Χίο
|
| title_full |
Εργασιακές συνθήκες και ικανοποίηση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εργασία τους: περίπτωση των εκπαιδευτικών του Νομού Χίο
|
| title_fullStr |
Εργασιακές συνθήκες και ικανοποίηση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εργασία τους: περίπτωση των εκπαιδευτικών του Νομού Χίο
|
| title_full_unstemmed |
Εργασιακές συνθήκες και ικανοποίηση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εργασία τους: περίπτωση των εκπαιδευτικών του Νομού Χίο
|
| title_short |
Εργασιακές συνθήκες και ικανοποίηση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εργασία τους: περίπτωση των εκπαιδευτικών του Νομού Χίο
|
| title_sort |
εργασιακές συνθήκες και ικανοποίηση των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εργασία τους περίπτωση των εκπαιδευτικών του νομού χίο
|
| topic |
Ανασφάλεια εργασίας
Ικανοποίηση από την εργασία
Οργανωσιακή δέσμευση
Insecurity job
Job satisfaction
Organizational commitment
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%BF%CE%B4%CF%8C%CE%BD%CF%84%CE%B7%CF%82%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%BF%CF%85%CF%84%CF%83%CE%BF%CE%B4%CF%8C%CE%BD%CF%84%CE%B7%CF%82%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*8DU*05*FC*93*C1*CAb*86*A4*08*D0*27*91*B8*7F&EncodedQuery=*8DU*05*FC*93*C1*CAb*86*A4*08*D0*27*91*B8*7F&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=Level1&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14735
|
| work_keys_str_mv |
AT koutsodontēsanastasios ergasiakessynthēkeskaiikanopoiēsētōnekpaideutikōntēsdeuterobathmiasekpaideusēsapotēnergasiatousperiptōsētōnekpaideutikōntounomouchio
|