Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού έργου: η διάσταση της επαγγελματικής ηθικής
ΠερίληψηΗ παρούσα μελέτη επιχειρεί την ανάλυση της διαδικασίας της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και το έργο του δασκάλου στο πλαίσιο της επαγγελματικής ηθικής και δεοντολογίας. Ο σκοπός της μελέτης είναι να μάθουμε εάν οι επαγγελματικοί κώδικες δεοντολογίας επηρεάζουν τη διαδικασία της αξιολόγησ...
Saved in:
Similar Items
-
Κώδικες επαγγελματικής ηθικής και δεοντολογίας και επαγγελματική ηθική στην εκπαίδευση
by: Μπλάνας, Κωνσταντίνος
Published: (2023) -
Η περιχαράκωση του πεδίου της επαγγελματικής ηθικής μέσα από τους ευρωπαϊκούς κώδικες δεοντολογίας
by: Σιτώτης, Γεώργιος
Published: (2021) -
Θρησκεία, μόδα και ενδυματολογικές επιλογές
by: Μαντζιούκα, Αλεξάνδρα - Χρήστος
Published: (2015) -
Η αξιολόγηση της ηθικής των υπό πρόσληψη ελεγκτών
by: Δούκα, Αγγελική
Published: (2015) -
Συμβάσεις-κώδικες και η επιρροή τους στην ασφάλεια και το κόστος μιας ναυτιλιακής εταιρίας, παρελθόν-παρόν-μέλλον
by: Κασαμπά, Αργυρώ
Published: (2015)