Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως μέσο αξιολόγησης της αποτελεσματικότητας του θεσμού των τμημάτων ένταξης
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που θα χρησιμοποιηθούν ως μέσο αξιολόγησης της εφαρμογής του θεσμού των τμημάτων ένταξης. Προκειμένου να υπάρξει μια σφαιρική εικόνα της εφαρμογής του θεσμού των τμημάτων ένταξης, επιχειρείται η ε...
Saved in:
Internet
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CE%AD%CE%BA%CE%BF%CF%82%2C+%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CE%AD%CE%BA%CE%BF%CF%82%2C+%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*BDc*11*0E*E7*01*A4*7B*BAf*9C*16W6y*8D&EncodedQuery=*BDc*11*0E*E7*01*A4*7B*BAf*9C*16W6y*8D&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=http://hdl.handle.net/11610/14427