Η χωρική τοποθέτηση των μαθητών στην σχολική τάξη. Σημασίες, αντιλήψεις και πρακτικές.

Η σχολική τάξη λειτουργεί ως ένα σύστημα σχέσεων του εαυτού και του άλλου που αλληλοεπηρεάζεται στη βάση κοινών εμπειριών (Wood, 1999), διαμέσου των οποίων διαμορφώνονται συναισθηματικοί δεσμοί ανάμεσα σε μαθητές και μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, γεγονός που συναρτάται ως αξιόλογος παράγοντα...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Κρασοπούλου, Αλεξάνδρα - Ευστάθιος
Άλλοι συγγραφείς: Πολεμικός, Νικήτας
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*7E*7B*A2*3A*B2*27K*14*27O*7E*A1*8AU*96*CA&EncodedQuery=*7E*7B*A2*3A*B2*27K*14*27O*7E*A1*8AU*96*CA&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14420
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*7E*7B*A2*3A*B2*27K*14*27O*7E*A1*8AU*96*CA&EncodedQuery=*7E*7B*A2*3A*B2*27K*14*27O*7E*A1*8AU*96*CA&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14420