Απόψεις εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ως μέσο αξιολόγησης της εφαρμογής των αναλυτικών προγραμμάτων και σχολικών εγχειριδίων των Μαθηματικών, στις ανώτερες τάξεις του δημοτικού σχολείου
Η αναγκαιότητα θέσπισης και σύνταξης αναλυτικών προγραμμάτων στην εκπαιδευτική διαδικασία, προέκυψε ως αποτέλεσμα της προσπάθειας για εξασφάλιση υψηλών επιπέδων μόρφωσης για όλους ανεξαιρέτως τους «μετέχοντες Παιδείας Οι αρχές για τα σχολικά μαθηματικά, σύμφωνα με το NCTM, βασίζονται, πληρούν και κα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*5Ew*1E*97*FDTV*8F*EF*25v*D2*3A*93*98*00&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2011%20.1.15015&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/14332 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*5Ew*1E*97*FDTV*8F*EF*25v*D2*3A*93*98*00&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2011%20.1.15015&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2http://hdl.handle.net/11610/14332