Μορφές διδακτικής επικοινωνίας : το παράδειγμα διδασκαλίας της ιστορίας στα σχολεία της Καλύμνου
Τις τελευταίες δεκαετίες, βιώνουμε μια πρωτόγνωρη και συνεχή αλλαγή στις κοινωνικές δομές, τις αξίες και τις ηθικές στάσεις ενώ η εκπαίδευση, ως φύσει κοινωνικός θεσμός, δε δύναται να παραμένει παθητικός δέκτης των εξελίξεων. Η παρούσα εργασία, μέσω της βιβλιογραφικής και της ερευνητικής προσέγγιση...
Saved in:
Be the first to leave a comment!