Η αποτελεσματικότητα της σχολικής μονάδας μέσα και από τη σύγχρονη τάση για Συνεκπαίδευση.

Παρόλο που σε πολλές χώρες ο σκοπός της εκπαίδευσης σήμερα είναι η δημιουργία εργατικού δυναμικού, τονίζεται η ανάγκη για επαναπροσδιορισμό του σκοπού του εκπαιδευτικού συστήματος, προκειμένου να συμβάλλει στην πλήρη ανάπτυξη της προσωπικότητας του ατόμου, δίνοντας στους μαθητές τα απαραίτητα εφόδια...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Βασιλούνη, Σοφία - Γεώργιος
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CE%BD%CE%B7%2C+%CE%A3%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CE%BD%CE%B7%2C+%CE%A3%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*D09*92*8A*DE*17Em*5ERS*9B*C9*EE*3E*CC&EncodedQuery=*D09*92*8A*DE*17Em*5ERS*9B*C9*EE*3E*CC&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14254
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CE%BD%CE%B7%2C+%CE%A3%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CE%BD%CE%B7%2C+%CE%A3%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*D09*92*8A*DE*17Em*5ERS*9B*C9*EE*3E*CC&EncodedQuery=*D09*92*8A*DE*17Em*5ERS*9B*C9*EE*3E*CC&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14254