Σύγκριση Μοντέλων αναλυτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης Ηλεκτρολόγων Εγκαταστατών επιπέδου Επαγγελματικού Λυκείου

Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία του Χάρι Ορφανού με τίτλο «Σύγκριση Μοντέλων αναλυτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης Ηλεκτρολόγων Εγκαταστατών επιπέδου Επαγγελματικού Λυκείου». Εξεταστική επιτροπή: Επιβλέπων Ιωάννης Χατζηγεωργίου, καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου. Μέλη, Χρίστος Γκόβαρης, καθηγητής Πανεπ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ορφανός, Χάρις - Νικόλαος
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9F%CF%81%CF%86%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CF%82%2C+%CE%A7%CE%AC%CF%81%CE%B9%CF%82++&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9F%CF%81%CF%86%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CF%82%2C+%CE%A7%CE%AC%CF%81%CE%B9%CF%82++&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*9D*DA*60*C8*EBN*18*8B*3C*3E*7E*A9*14*BE*98*AD&EncodedQuery=*9D*DA*60*C8*EBN*18*8B*3C*3E*7E*A9*14*BE*98*AD&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14233
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9F%CF%81%CF%86%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CF%82%2C+%CE%A7%CE%AC%CF%81%CE%B9%CF%82++&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9F%CF%81%CF%86%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CF%82%2C+%CE%A7%CE%AC%CF%81%CE%B9%CF%82++&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*9D*DA*60*C8*EBN*18*8B*3C*3E*7E*A9*14*BE*98*AD&EncodedQuery=*9D*DA*60*C8*EBN*18*8B*3C*3E*7E*A9*14*BE*98*AD&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14233