Σχέση νηπιαγωγείου-οικογένειας: ο ρόλος του γονέα

Στην σύγχρονη εποχή, με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης, το σχολείο παύει να αντιμετωπίζεται σαν ένα κλειστό σύστημα αποκομμένο από τον περίγυρο του. Αναγνωρίζεται έτσι η επιρροή και η συμμετοχή των γονέων στην σχολική μόρφωση των παιδιών τους και ανοίγονται νέες προοπτικές στην επικοινωνία και τη...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Παπανδρέου, Ερασμία - Θεόδωρος
Other Authors:	Μπαμπάλης, Θωμάς
Language:	Greek
Published:	2015
Subjects:	Γονεϊκή εμπλοκή Επικοινωνία Εμπιστοσύνη Προσδοκίες γονέων Σχολική κουλτούρα Συνεργασία Parent's involvement Communication Trust Cooperation School culture Expectancies
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%AD%CE%BF%CF%85%2C+%CE%95%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%AD%CE%BF%CF%85%2C+%CE%95%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F9C5R8A1CB0A302F38B1B318DA81U&EncodedQuery=F9C5R8A1CB0A302F38B1B318DA81U&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14210
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Description
Summary:	Στην σύγχρονη εποχή, με τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης, το σχολείο παύει να αντιμετωπίζεται σαν ένα κλειστό σύστημα αποκομμένο από τον περίγυρο του. Αναγνωρίζεται έτσι η επιρροή και η συμμετοχή των γονέων στην σχολική μόρφωση των παιδιών τους και ανοίγονται νέες προοπτικές στην επικοινωνία και την συνεργασία Νηπιαγωγείου και Οικογένειας. Το ελληνικό θεσμικό πλαίσιο δεν επαρκεί για να στηρίξει την επικοινωνία αυτή και οι έρευνες που αφορούν σε αυτό το κομμάτι είναι περιορισμένες, και ειδικά για την προσχολική αγωγή. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση του ρόλου που διαδραματίζουν οι γονείς στη σχολική μόρφωση των παιδιών τους, στα ελληνικά δημόσια Νηπιαγωγεία, και αφορά σε θέματα συμμετοχής, επικοινωνίας, και συνεργασίας με το εκπαιδευτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου και των προσδοκιών που διαμορφώνουν για τα παιδιά τους. Απαντήσεις σε τέτοιου είδους ζητήματα, είναι δυνατό να οδηγήσουν σε παραλείψεις και αδυναμίες του συστήματος που μπορούν να βελτιωθούν για την αποτελεσματικότερη επικοινωνία.

Σχέση νηπιαγωγείου-οικογένειας: ο ρόλος του γονέα

Similar Items