Στάσεις εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση σχολικών μονάδων: η περίπτωση της αυτοαξιολόγησης ποιότητας των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής (ΣΜΕΑΕ) στη Νομαρχία Πειραιά

Ξεκινώντας από την παραδοχή ότι όλες οι εκπαιδευτικές πρακτικές προϋποθέτουν μια θεωρητική στάση από τους εκπαιδευτικούς (Σιδέρη, 2008), θεωρήσαμε ότι η διερεύνηση των στάσεων, των απόψεων και των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών πάνω στο θέμα αυτό είναι βαρύνουσας σημασίας.Σκοπός της συγκεκριμένης εργ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Κώστογλου, Σταύρος - Γεώργιος
Other Authors: Φώκιαλη, Περσεφόνη
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*2AD*3B*08*2A*92B*A8*5B*1A*1C*2FE*CEG*7F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.23597&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/14199
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*2AD*3B*08*2A*92B*A8*5B*1A*1C*2FE*CEG*7F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.23597&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/14199