«Η επικοινωνία μεταξύ των μαθητών της Α΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού Σχολείου».

Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί η επικοινωνία μεταξύ των μαθητών της Α΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού Σχολείου. Σκοπός της εργασίας είναι η ανάλυση των αναγκών των παιδιών, τα βασικά χαρακτηριστικά τους κατά την παιδική ηλικία και η σύγκριση αυτών σε διαφορετικές ηλικίες του δημοτικού. Στόχος της είν...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Συντιχάκη Μαρία, Μαρία - Δημήτριος
Άλλοι συγγραφείς:	Χατζηγεωργίου, Ιωάννης
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2015
Θέματα:	Επικοινωνία μαθητών Επιθετικότητα Δημοτικό σχολείο Ανάγκες Ψυχολογία Εκφοβισμός Communication between students Violence Primary school Needs Psychology Bullying
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CF%85%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%87%CE%AC%CE%BA%CE%B7+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CF%85%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%87%CE%AC%CE%BA%CE%B7+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=08FCoA7D582DCA4058FpC1W257B3E&EncodedQuery=08FCoA7D582DCA4058FpC1W257B3E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14191
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Περιγραφή
Περίληψη:	Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί η επικοινωνία μεταξύ των μαθητών της Α΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού Σχολείου. Σκοπός της εργασίας είναι η ανάλυση των αναγκών των παιδιών, τα βασικά χαρακτηριστικά τους κατά την παιδική ηλικία και η σύγκριση αυτών σε διαφορετικές ηλικίες του δημοτικού. Στόχος της είναι οι προτάσεις για την καλύτερη επικοινωνία μεταξύ αυτών των ηλικιακών ομάδων καθώς και η γενικότερη βοήθεια που μπορεί να προσφερθεί από τον κοινωνικό τους περίγυρο και εκτός σχολείου. Δεδομένων των αναγκών της εργασίας και εφόσον δεν χρησιμοποιήθηκε ερευνητική μέθοδος με ερωτηματολόγια και άλλα εργαλεία, η εργασία ολοκληρώθηκε με τη χρήση ελληνικής και ξενόγλωσσης βιβλιογραφίας. Η βιβλιογραφία καλύπτει θέματα σχετιζόμενα με την ψυχολογία μαθητών και γενικότερα παιδιών και εφήβων, με εκπαιδευτικά θέματα, με την ψυχοκοινωνιολογία της σχολικής τάξης καθώς και με συμβουλευτική ψυχολογία, με την επίδραση της σχέσης δασκάλου-μαθητή στη συμπεριφορά των παιδιών καθώς και τη σχέση με τους γονείς και το κοινωνικό περιβάλλον των παιδιών. Παράλληλα αναφέρεται σε μαθησιακές δυσκολίες μαθητών, σε προβλήματα συμπεριφοράς παιδιών και εφήβων, στη βία, στον εκφοβισμό και στην επιθετικότητα στην οικογένεια, στο σχολείο και στην κοινωνία. Τέλος καλύπτει θέματα διαχείρισης μη αποδεκτής συμπεριφοράς των μαθητών όπως επίσης αναφέρεται και στην κοινωνική μάθηση στο σχολείο.

«Η επικοινωνία μεταξύ των μαθητών της Α΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού Σχολείου».

Παρόμοια τεκμήρια