«Η επίδραση καινοτόμων προσεγγίσεων στη δημιουργία κοινότητας μάθησης : Η εφαρμογή θεατρικών τεχνικών στο μάθημα της Χημείας της Β΄ Γυμνασίου.»

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Παπασιδέρης, Σπυρίδων
Language:	Greek
Published:	2015
Subjects:	Theories of learning, cognitive constructivism, social constructivism, situated learning,activity theory, learning community, grama in education,theatrical techniques,Chemistry
Online Access:	http://hdl.handle.net/11610/14148
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://hdl.handle.net/11610/14148