Η θέση των γυναικών στη διοικητική ιεραρχία της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης : εμπειρική προσέγγιση στο νομό Θεσσαλονίκης

Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τη θέση των γυναικών στην ιεραρχική δομή της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης στο νομό Θεσσαλονίκης, καθώς και τις αιτίες για τη χαμηλή εκπροσώπηση των γυναικών σε διοικητικές θέσεις ευθύνης, στην ιεραρχία της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής βαθμίδας....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Παντζή, Ανδριανή - Δημήτριος
Other Authors: Σαΐτη, Άννα
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B6%CE%AE%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B6%CE%AE%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=g*D6*A4*E0*0E*C5e*97Sp*1B*D3*83g*14*3B&EncodedQuery=g*D6*A4*E0*0E*C5e*97Sp*1B*D3*83g*14*3B&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14133
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B6%CE%AE%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B6%CE%AE%2C+%CE%91%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=g*D6*A4*E0*0E*C5e*97Sp*1B*D3*83g*14*3B&EncodedQuery=g*D6*A4*E0*0E*C5e*97Sp*1B*D3*83g*14*3B&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14133