Η εκπόνηση γραπτών εργασιών: ένα αποτελεσματικό εργαλείο μάθησης για τους φοιτητές που σπουδάζουν σε ένα εκπαιδευτικό σχήμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Η εκπόνηση αυτής της διπλωµατικής εργασίας περιλαµβάνει τη διεξαγωγή µιας έρευνας που σκοπό της είναι να καταδείξει ότι η γραπτή εργασία αποτελεί ένα αποτελεσµατικό εργαλείο µάθησης για τους φοιτητές της ανοιχτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Παρακάτω θα προσφέρθεί µέσα από την αξιοποίηση της σχ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Σαχπατζίδης, Αβραάμ
Άλλοι συγγραφείς: Βιτσιλάκη, Χρυσή
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CE%B1%CF%87%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%B6%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CE%B1%CF%87%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%B6%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=8*F5*CB*CAD*ED*0D*94*83yJT*20*99*0Di&EncodedQuery=8*F5*CB*CAD*ED*0D*94*83yJT*20*99*0Di&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14061
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CE%B1%CF%87%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%B6%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CE%B1%CF%87%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%B6%CE%AF%CE%B4%CE%B7%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=8*F5*CB*CAD*ED*0D*94*83yJT*20*99*0Di&EncodedQuery=8*F5*CB*CAD*ED*0D*94*83yJT*20*99*0Di&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14061