Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτών ενηλίκων για τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Μια μελέτη περίπτωσης των Σ.Δ.Ε. Θεσσαλίας
Ο ρόλος των εκπαιδευτών/τριών στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας είναι σημαντικός καθώς συμβάλλουν στη διαμόρφωση θετικής στάσης των εκπαιδευόμενων απέναντι στο πρόγραμμα αλλά και στην ανάπτυξη των γνώσεων και ικανοτήτων τους. Ο/η εκπαιδευτής/τρια δεν είναι απλός/η μεταφορέας γνώσεων αλλά ολοκληρωμένος/...
Saved in:
Similar Items
-
Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτών ενηλίκων για τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας :
by: Λάλος, Γεώργιος
Published: (2011) -
Δια βίου μάθηση και σχολεία δεύτερης ευκαιρίας: ερμηνευτικές αντιλήψεις των εκπαιδευτών απέναντι στο θεσμό
by: Ματθαίου, Πελαγία
Published: (2018) -
Η θέση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας: απόψεις εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων
by: Λυμπέρη, Ειρήνη - Δημήτριος
Published: (2015) -
Διδακτικές παρεμβάσεις για την διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας των φυλακών
by: Νικολακάκης, Ελευθέριος
Published: (2023) -
Σχολεία δεύτερης ευκαιρίας: προσδοκίες και επαγγελματική αποκατάσταση στη περιφέρεια Θεσσαλίας: η έμφυλη διάσταση
by: Πρίγκου, Αριστέα Αλεξάνδρα
Published: (2015)