Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη δημιουργία μιας κοινωνίας - πόλης μάθησης (learning community)

Η εμφάνιση της κοινότητας μάθησης (learning community) και η ευρύτερη εφαρμογή της στις αρχές της δεκαετίας του ’90 οδήγησε στη μετεξέλιξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στην υιοθέτηση συγκεκριμένων μοντέλων και θεωριών που εξελίσσουν την εκπαιδευτική διαδικασία στη βάση της συνεργατικής σχέσης ε...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μαυρικάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
Άλλοι συγγραφείς: Βιτσιλάκη, Χρυσή
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=J*89*EB*87g*CAlp*E7*2D*01*8D*04*01UZ&EncodedQuery=J*89*EB*87g*CAlp*E7*2D*01*8D*04*01UZ&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/13944
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828460524167233536
author Μαυρικάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
author2 Βιτσιλάκη, Χρυσή
author_facet Βιτσιλάκη, Χρυσή
Μαυρικάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
author_sort Μαυρικάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
collection DSpace
description Η εμφάνιση της κοινότητας μάθησης (learning community) και η ευρύτερη εφαρμογή της στις αρχές της δεκαετίας του ’90 οδήγησε στη μετεξέλιξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στην υιοθέτηση συγκεκριμένων μοντέλων και θεωριών που εξελίσσουν την εκπαιδευτική διαδικασία στη βάση της συνεργατικής σχέσης εκπαιδευτικών και μαθητών, όπως και των μαθητών μεταξύ τους. Η κοινότητα μάθησης παράλληλα προσδίδει στην εκπαίδευση μία εξωστρεφή διάσταση που υπερβαίνει τα στενά πλαίσια της σχολικής μονάδας, την αναβαθμίζει και τη συνδέει με το ευρύτερο κοινωνικό, οικονομικό, πολιτιστικό και φυσικό περιβάλλον, συμβάλλοντας και εν τέλει επιτυγχάνοντας τη δημιουργία της Πόλης Μάθησης, καθιστώντας επιτεύξιμο το στόχο σχετικά με την ευρωπαϊκή Κοινωνία της Γνώσης. Η παρούσα μελέτη αναδεικνύει τη σχέση της κοινότητας μάθησης με τη δημιουργία της Πόλης Μάθησης εμμένοντας στο ευρωπαϊκό μοντέλο City, επιχειρώντας την ανίχνευση περιπτώσεων και πιθανοτήτων εφαρμογής του εν λόγω μοντέλου στην ελληνική πραγματικότητα. Η έρευνα που διεξήχθη με τη χρήση ημι-δομημένης συνέντευξης και συμμετοχικής παρατήρησης δεν είναι εξαντλητική, αναδεικνύει όμως εγγενή προβλήματα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος σε ό,τι αφορά στην προοπτική προσαρμογή του στους όρους της κοινότητας μάθησης και κατ’ επέκταση στην αδυναμία του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος να συνεισφέρει στη δημιουργία μιας Πόλης Μάθησης.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-13944
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-139442020-11-04T13:00:44Z Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη δημιουργία μιας κοινωνίας - πόλης μάθησης (learning community) Μαυρικάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος Βιτσιλάκη, Χρυσή Πόλη μάθησης Κοινωνία της γνώσης Κοινότητα μάθησης Οικονομία της γνώσης Αστικά κέντρα εκμάθησης Διά βίου μάθηση Learning community Learning region Learning economy City learning centres Lifelong learning Knowledge society Η εμφάνιση της κοινότητας μάθησης (learning community) και η ευρύτερη εφαρμογή της στις αρχές της δεκαετίας του ’90 οδήγησε στη μετεξέλιξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στην υιοθέτηση συγκεκριμένων μοντέλων και θεωριών που εξελίσσουν την εκπαιδευτική διαδικασία στη βάση της συνεργατικής σχέσης εκπαιδευτικών και μαθητών, όπως και των μαθητών μεταξύ τους. Η κοινότητα μάθησης παράλληλα προσδίδει στην εκπαίδευση μία εξωστρεφή διάσταση που υπερβαίνει τα στενά πλαίσια της σχολικής μονάδας, την αναβαθμίζει και τη συνδέει με το ευρύτερο κοινωνικό, οικονομικό, πολιτιστικό και φυσικό περιβάλλον, συμβάλλοντας και εν τέλει επιτυγχάνοντας τη δημιουργία της Πόλης Μάθησης, καθιστώντας επιτεύξιμο το στόχο σχετικά με την ευρωπαϊκή Κοινωνία της Γνώσης. Η παρούσα μελέτη αναδεικνύει τη σχέση της κοινότητας μάθησης με τη δημιουργία της Πόλης Μάθησης εμμένοντας στο ευρωπαϊκό μοντέλο City, επιχειρώντας την ανίχνευση περιπτώσεων και πιθανοτήτων εφαρμογής του εν λόγω μοντέλου στην ελληνική πραγματικότητα. Η έρευνα που διεξήχθη με τη χρήση ημι-δομημένης συνέντευξης και συμμετοχικής παρατήρησης δεν είναι εξαντλητική, αναδεικνύει όμως εγγενή προβλήματα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος σε ό,τι αφορά στην προοπτική προσαρμογή του στους όρους της κοινότητας μάθησης και κατ’ επέκταση στην αδυναμία του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος να συνεισφέρει στη δημιουργία μιας Πόλης Μάθησης. The emergence of community learning (learning community) and the broader application of the early 1990s led to the development of the educational process and the adoption of specific models and theories that evolving educational process on the basis of collaborative relationship between teachers and students, as well as of students between them. The learning community at the same time gives education an extrovert dimension that goes beyond the narrow framework of school unit, upgrades and connects with the broader social, economic, cultural and natural environment, helping and ultimately achieving the creation of the learning city, making it achievable objective on the European knowledge society. This study highlights the learning community's relationship with the creation of the Learning City in adhering to the European City model, attempting to detect cases and potential application of this model in the Greek reality. The research conducted using semi-structured interview and participant observation is not exhaustive, but highlights inherent problems of the Greek educational system with regard to the prospect of adaptation of the terms of community learning and by extension to the weakness of the Greek educational system to contribute to the creation of a learning city. 2015-11-19T10:47:00Z 2015-11-19T10:47:00Z 2012 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=J*89*EB*87g*CAlp*E7*2D*01*8D*04*01UZ&EncodedQuery=J*89*EB*87g*CAlp*E7*2D*01*8D*04*01UZ&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/13944 el Ρόδος
spellingShingle Πόλη μάθησης
Κοινωνία της γνώσης
Κοινότητα μάθησης
Οικονομία της γνώσης
Αστικά κέντρα εκμάθησης
Διά βίου μάθηση
Learning community
Learning region
Learning economy
City learning centres
Lifelong learning
Knowledge society
Μαυρικάκης, Εμμανουήλ - Νικόλαος
Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη δημιουργία μιας κοινωνίας - πόλης μάθησης (learning community)
title Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη δημιουργία μιας κοινωνίας - πόλης μάθησης (learning community)
title_full Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη δημιουργία μιας κοινωνίας - πόλης μάθησης (learning community)
title_fullStr Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη δημιουργία μιας κοινωνίας - πόλης μάθησης (learning community)
title_full_unstemmed Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη δημιουργία μιας κοινωνίας - πόλης μάθησης (learning community)
title_short Ο ρόλος της εκπαίδευσης στη δημιουργία μιας κοινωνίας - πόλης μάθησης (learning community)
title_sort ο ρόλος της εκπαίδευσης στη δημιουργία μιας κοινωνίας πόλης μάθησης learning community
topic Πόλη μάθησης
Κοινωνία της γνώσης
Κοινότητα μάθησης
Οικονομία της γνώσης
Αστικά κέντρα εκμάθησης
Διά βίου μάθηση
Learning community
Learning region
Learning economy
City learning centres
Lifelong learning
Knowledge society
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9C%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9C%CE%B1%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC%CE%BA%CE%B7%CF%82%2C+%CE%95%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CE%BD%CE%BF%CF%85%CE%AE%CE%BB&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=J*89*EB*87g*CAlp*E7*2D*01*8D*04*01UZ&EncodedQuery=J*89*EB*87g*CAlp*E7*2D*01*8D*04*01UZ&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/13944
work_keys_str_mv AT maurikakēsemmanouēlnikolaos orolostēsekpaideusēsstēdēmiourgiamiaskoinōniaspolēsmathēsēslearningcommunity