Η γυναίκα ως σχολική σύμβουλος στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Η απουσία των γυναικών από τις θέσεις των σχολικών συμβούλων, αντικατοπτρίζει την γενικότερη διάκριση που έχει υποστεί και υφίσταται ακόμα και σήμερα η γυναίκα στον χώρο της εκπαίδευσης. Παρόλο που η σύγχρονη πραγματικότητα διαφέρει πολύ από το παρελθόν, μέσα από την παρούσα μελέτη καταδεικνύεται ότ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Καβαλιώτης, Πασχάλης (π.Απόστολου) - Γεώργιος
Άλλοι συγγραφείς: Ταρατόρη, Ελένη
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%B1%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CF%8E%CF%84%CE%B7%CF%82%2C&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%B1%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CF%8E%CF%84%CE%B7%CF%82%2C&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*26S7*94*ECh*86*91*1E*EC*92*D7*24*DE*AAO&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/13859
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Η απουσία των γυναικών από τις θέσεις των σχολικών συμβούλων, αντικατοπτρίζει την γενικότερη διάκριση που έχει υποστεί και υφίσταται ακόμα και σήμερα η γυναίκα στον χώρο της εκπαίδευσης. Παρόλο που η σύγχρονη πραγματικότητα διαφέρει πολύ από το παρελθόν, μέσα από την παρούσα μελέτη καταδεικνύεται ότι ακόμα υπάρχουν στερεότυπα και περιορισμοί που δεν επιτρέπουν στην γυναίκα να καταλάβει ανώτατες ιεραρχικά θέσεις στην εκπαίδευση.