Οι πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών για τη διαθεματική προσέγγιση των μαθηματικών σε συνδυασμό με τον παράγοντα φύλο

Σύμφωνα με την βιβλιογραφία με τον όρο διαθεματική διδασκαλία η αλλιώς διεπιστημονική διδασκαλία εννοούμε εκείνη τη μορφή διδασκαλίας κατά την οποία ,αφενός το περιεχόμενο της διδασκαλίας ενιαιοποιείται και αφετέρου η διδασκαλία είναι ευρηματικής και εργαστηριακής μορφής. Το περιεχόμενο της διδασκαλ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Κύρκου, Αρχοντία - Χρήστος
Other Authors: Μοσκοφόγλου-Χιονίδου, Μαρία
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*E3f*12*17*996Y*B9*84*2D*19*CE*B0o*80*B1&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=4&WebPageNr=1&SearchTerm1=2009%20.1.4722&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=4
http://hdl.handle.net/11610/13852
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*E3f*12*17*996Y*B9*84*2D*19*CE*B0o*80*B1&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=4&WebPageNr=1&SearchTerm1=2009%20.1.4722&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=4
http://hdl.handle.net/11610/13852