Στάσεις και αντιλήψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής ως προς την έμφυλη διάσταση των ομαδικών παιχνιδιών στο σχολικό χώρο
Η παρούσα εργασία είναι μία μελέτη περίπτωσης (case study) των στάσεων και αντιλήψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής σχετικά με την έμφυλη διάσταση των ομαδικών παιχνιδιών που λαμβάνουν χώρα μέσα στο σχολικό χώρο. Το δείγμα θα προέλθει από τα: Ειδικό Δημοτικό Δήμου...
Saved in:
Internet
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CE%B1%CE%BB%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CE%B1%CE%BB%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B7&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EB*04*40*1D*E0*0E*9A*1B*1BS*1C*DD*04*BA*3AG&EncodedQuery=*EB*04*40*1D*E0*0E*9A*1B*1BS*1C*DD*04*BA*3AG&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=http://hdl.handle.net/11610/13825