Σχεδίαση και υλοποίηση τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού: "1940-1945, ηρωική αντίσταση της Ελλάδας"

Ο παραδοσιακός τρόπος μάθησης με τη μορφή ενός καθηγητή, ο οποίος αποτελεί το φορέα της γνώσης και τους μαθητές σε θέση δέκτη, δεν είναι πλέον απόλυτα αποτελεσματικός, για να διδάξει ιστορία στους μαθητές. Εκτός όμως από αυτό, τα βιβλία ιστορίας, που υπάρχουν στα σχολεία, χρειάζονται βελτιώσεις, ώστ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Βωβός, Νικόλαος - Γεώργιος
Other Authors: Βοσινάκης, Σπυρίδων
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%92%CF%89%CE%B2%CF%8C%CF%82%2C+%CE%9D%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BB%CE%B1%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%92%CF%89%CE%B2%CF%8C%CF%82%2C+%CE%9D%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BB%CE%B1%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EA*94*7C*B7*F9*F4*A4*97*88*2D*FD*F7*27*C1*D3*FC&EncodedQuery=*EA*94*7C*B7*F9*F4*A4*97*88*2D*FD*F7*27*C1*D3*FC&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/12808
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%92%CF%89%CE%B2%CF%8C%CF%82%2C+%CE%9D%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BB%CE%B1%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%92%CF%89%CE%B2%CF%8C%CF%82%2C+%CE%9D%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BB%CE%B1%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EA*94*7C*B7*F9*F4*A4*97*88*2D*FD*F7*27*C1*D3*FC&EncodedQuery=*EA*94*7C*B7*F9*F4*A4*97*88*2D*FD*F7*27*C1*D3*FC&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/12808