Η θρησκευτική ετερότητα στο λόγο των εκπαιδευτικών του δημοτικού σχολείου

ΠΕΡΙΛΗΨΗ Σε αυτήν την μεταπτυχιακή εργασία θα επικεντρώσουμε το ενδιαφέρον μας στον τρόπο με τον οποίο το ελληνικό σχολείο διαχειρίζεται τη θρησκευτική ετερογένεια. Η θρησκευτική ετερογένεια στα πλαίσια της σχολική τάξης δεν έχει αποτελέσει ένα από τα κυρίαρχα ζητήματα του εκπαιδευτικού διαλόγου εξα...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Δρίτσα, Γεωργία
Άλλοι συγγραφείς: Πλεξουσάκη, Ευφροσύνη
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=K0*FDt*EB*CA*0A*B2*09*E6*EEbj*E8*0C*DB&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=4&WebPageNr=1&SearchTerm1=2007%20.1.693&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=4
http://hdl.handle.net/11610/11699
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=K0*FDt*EB*CA*0A*B2*09*E6*EEbj*E8*0C*DB&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=4&WebPageNr=1&SearchTerm1=2007%20.1.693&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=4
http://hdl.handle.net/11610/11699